วุฒิการศึกษาชีววิทยาทางทะเล
University of Veracruz - Universidad Veracruzana
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
ภาษา
สเปน
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
ขอข้อมูล
ก้าว
ขอข้อมูล
ค่าเทอม
ขอข้อมูล
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
ทุนการศึกษา
สำรวจโอกาสในการมอบทุนการศึกษาเพื่อช่วยสนับสนุนการศึกษาของคุณ
บทนำ
โปรแกรมชีววิทยาทางทะเลได้รับการยอมรับในเรื่องของคุณภาพผ่านการรับรองคุณภาพแห่งชาติที่ดำเนินการโดยองค์กรรับรองวิทยฐานะซึ่งเป็นที่ยอมรับจากสภาการประเมินผลการอุดมศึกษา COPAES, AC
ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษาจะมีความสามารถด้านเทคนิคและทฤษฎีในการเสนอ:
- ยุทธศาสตร์การศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพทางทะเล
- เตรียมการวินิจฉัยเกี่ยวกับสถานะของการอนุรักษ์ระบบนิเวศทางทะเล
- เสนอแนวทางการจัดการสำหรับสายพันธุ์ชายฝั่งทะเลและระบบนิเวศน์
- กำหนดแนวทางและกลยุทธ์ในการฟื้นฟูสภาพแวดล้อมทางทะเลและกู้คืนสัตว์ที่ใกล้สูญพันธุ์
ภารกิจ
หลักสูตรปริญญาตรีสาขาชีววิทยาทางทะเลมีภารกิจในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีรายละเอียดและคุณค่าทางจริยธรรมที่ครอบคลุมซึ่งให้ความสามารถในการสร้างความรู้และเข้าใจกระบวนการทางชีวภาพของสิ่งมีชีวิตในทะเลซึ่งนำไปสู่การจัดการทรัพยากรชีวภาพทางทะเลอย่างเหมาะสม เช่น ตลอดจนค้นหาและเสนอกลยุทธ์การผลิตและร่วมมือในการพัฒนาสังคมและวัฒนธรรมของภาคส่วนต่าง ๆ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทางทะเลภายใต้กรอบของการพัฒนาที่ยั่งยืน
วิสัยทัศน์
คาดว่าภายในปี พ.ศ. 2573 คณะวิทยาศาสตร์ชีวภาพและการเกษตร Zona Poza Rica Tuxpan แห่ง Universidad Veracruzana จะมีชื่อเสียงระดับชาติและระดับนานาชาติจากกิจกรรมการสอน การวิจัย และการเผยแพร่ความรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาชีววิทยาทางทะเล . เพื่อสิ่งนี้ จะฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการฝึกอบรมและพัฒนาโปรแกรมการวิจัยเพื่อแก้ไขปัญหาของสิ่งแวดล้อมทางทะเลที่เกี่ยวข้องกับความหลากหลายทางชีวภาพ การผลิต และการจัดการ
โปรแกรมชีววิทยาทางทะเลจะได้รับการรับรองโดยหน่วยรับรองวิทยฐานะการศึกษาระดับอุดมศึกษาและจะช่วยให้สามารถให้บริการที่มีคุณภาพแก่สังคมที่มีระดับจริยธรรมและวิชาชีพสูงที่สุดดังนั้นจึงคงความเชื่อมโยงถาวรกับภาคสังคมที่แตกต่างกัน ในบรรดาองค์ประกอบที่จะสนับสนุนวิสัยทัศน์นี้จะมีพนักงานสอนการสอนแบบเต็มเวลาที่มีภาระการเรียนในระดับอุดมศึกษาและระดับปริญญาโท 100% ซึ่งอย่างน้อย 30% จะเป็นของ SNI และ 100% จะมีการจดจำโปรไฟล์ PROMEP นอกจากนี้ครูทุกคนจะรวมเข้ากับหน่วยงานด้านการศึกษาที่จะรวมเข้ากับเครือข่ายระดับประเทศและนานาชาติ 50% ของผู้สำเร็จการศึกษาจากระดับนี้จะรับรองการสอบคุณภาพระดับมืออาชีพโดยทั่วไปและ 50% เหล่านี้จะได้รับการจดจำประสิทธิภาพสูง
วัตถุประสงค์ทั่วไป
เพื่อฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญอย่างบูรณาการมีความสามารถในการศึกษาสิ่งมีชีวิตในทะเลและกระบวนการที่อนุญาตให้มีการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องโดยมีคุณภาพของมนุษย์และรับผิดชอบต่อสังคมเพื่อแก้ปัญหาเกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพและการผลิตสินค้าและบริการที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมทางทะเล
วัตถุประสงค์ทางปัญญา
ส่งเสริมการพัฒนาความคิดเชิงตรรกะ วิจารณญาณ และความคิดสร้างสรรค์บนพื้นฐานของการเรียนรู้ถาวร การพัฒนานวัตกรรม ความคิดสร้างสรรค์ และผู้ประกอบการที่ช่วยให้นักเรียนสามารถสร้างและรับความรู้ใหม่เกี่ยวกับชีววิทยาทางทะเลเพื่อค้นหาแนวทางแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความหลากหลายทางชีวภาพและการอนุรักษ์ การผลิตสินค้า และ บริการที่เกี่ยวข้องกับระบบนิเวศทางทะเลและส่วนประกอบของระบบนิเวศ การโต้ตอบกับกลุ่มหลากหลายและสหวิทยาการ
วัตถุประสงค์ของมนุษย์
ส่งเสริมและปลูกฝังทัศนคติและหลักการทางจริยธรรมที่กำหนดคุณค่าของความซื่อสัตย์ การเคารพในธรรมชาติ ความเสมอภาค ความรับผิดชอบ และความมุ่งมั่นที่นำไปสู่การเติบโตส่วนบุคคลในการแสดงออกทั้งหมด
วัตถุประสงค์เพื่อสังคม
มีส่วนร่วมในการเสริมสร้างค่านิยมและทัศนคติที่อำนวยความสะดวกในการรวมบุคคลเป็นกลุ่มงานเพื่อโต้ตอบ อยู่ร่วมกันและทำงานเป็นทีม แสดงเสรีภาพในการแสดงออก คนส่วนใหญ่และเคารพ ปฏิบัติตนอย่างรับผิดชอบเพื่อแก้ปัญหาของระบบนิเวศทางทะเลและ ส่วนประกอบของพวกเขา
วัตถุประสงค์ระดับมืออาชีพ
เสนอประสบการณ์การศึกษาแก่นักเรียนที่ช่วยให้พวกเขาได้รับและพัฒนาความรู้เชิงทฤษฎี ฮิวริสติกและแกนวิทยาที่สนับสนุนความรู้ของบัณฑิตสาขาชีววิทยาทางทะเล เพื่อให้พวกเขาเผชิญกับความท้าทายในด้านนี้ด้วยคุณภาพและจริยธรรมที่ช่วยให้พวกเขา เข้าร่วมกับภาครัฐและเอกชนในสาขาอาชีพของตน
รายละเอียดการสำเร็จการศึกษา
- กำหนดกลยุทธ์การศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพทางทะเลและเตรียมการวินิจฉัยเกี่ยวกับสถานะสุขภาพของพวกเขา
- ระบุปัญหาในระบบนิเวศและสิ่งมีชีวิตในทะเล
- จัดทำและพัฒนาโปรแกรมวิจัยในสิ่งแวดล้อมทางทะเลเพื่อนำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
- มีเครื่องมือแนวคิดและวิธีการพื้นฐานในการศึกษาสิ่งมีชีวิตทางทะเลและระบบนิเวศน์ที่พวกเขาอาศัยอยู่
- สร้างข้อเสนอที่เป็นนวัตกรรมและมีประสิทธิภาพสำหรับการจัดการสิ่งมีชีวิตทางทะเลและระบบนิเวศเพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมที่ให้ความเคารพต่อสิ่งมีชีวิต
- ส่งเสริมการผลิตสินค้าและบริการจากระบบนิเวศทางทะเล
- พัฒนาขีดความสามารถในการสื่อสารในรูปแบบปากเปล่าและเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่ได้จากการทำงานระดับมืออาชีพ
- ปลูกฝังคุณค่าที่สำคัญของมนุษย์สำหรับการใช้และการจัดการทรัพยากรทางทะเล
แผนที่หลักสูตรของหลักสูตรชีววิทยาทางทะเล
ระดับชั้น
พื้นที่การฝึกขั้นพื้นฐาน
ประสบการณ์ทางการศึกษา | ทฤษฎี | ฝึกฝน | คนอื่น | เครดิต | พื้นหลัง |
ทั่วไป | |||||
คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน | 0 | 6 | 0 | 6 | - |
ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความคิดสร้างสรรค์ | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
ภาษาอังกฤษ I | 0 | 6 | 0 | 6 | - |
ภาษาอังกฤษ II | 0 | 6 | 0 | 6 | ภาษาอังกฤษ I |
การอ่านและการเขียนผ่านการวิเคราะห์โลกร่วมสมัย | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
การเริ่มต้นสู่ระเบียบวินัย | |||||
ทางกายภาพ | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
คณิตศาสตร์ | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
วิธีการสอบสวน | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
เคมีทั่วไป | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
เคมีกายภาพ | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
สมุทรศาสตร์กายภาพและเคมี | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
ไบออสแทสติกส์ | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
จุลชีววิทยาทางทะเล | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
เครดิตขั้นต่ำ | 26 | 44 | 0 | 96 | - |
เขตฝึกอบรมดุษฎีบัณฑิต
ประสบการณ์ทางการศึกษา | ทฤษฎี | ฝึกฝน | คนอื่น | เครดิต | พื้นหลัง |
ชีววิทยาของเซลล์ | 4 | 2 | 0 | 10 | - |
พันธุศาสตร์ | 4 | 4 | 0 | 12 | ชีวเคมี |
ชีวเคมี | 2 | 2 | 0 | 6 | เคมีทั่วไป |
สรีรวิทยาของสัตว์ | 4 | 6 | 0 | 10 | - |
สรีรวิทยาของพืช | 4 | 2 | 0 | 10 | - |
เป็นระบบ | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
การออกแบบเชิงทดลอง | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
นิเวศวิทยาของประชากรทางทะเล | 2 | 4 | 0 | 8 | - |
ระบบนิเวศของชุมชนทางทะเลและระบบนิเวศ | 2 | 4 | 0 | 8 | - |
พฤกษศาสตร์ทางทะเล | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
วิวัฒนาการ | 4 | 0 | 0 | 8 | - |
สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังในทะเล I | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังในทะเล II | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
สัตว์มีกระดูกสันหลังทะเล | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
ไม่จำเป็น | 0 | 0 | 0 | 56 | - |
เครดิตขั้นต่ำ | 46 | 40 | 0 | 188 | - |
พื้นที่ฝึกอบรมด้านการเดินเรือ
ประสบการณ์ทางการศึกษา | ทฤษฎี | ฝึกฝน | คนอื่น | เครดิต | พื้นหลัง |
ไม่จำเป็น | 0 | 0 | 0 | 24 | - |
บริการสังคม | 0 | 0 | 0 | 12 | - |
ประสบการณ์การรับ | 0 | 0 | 0 | 12 | - |
เครดิตขั้นต่ำ | 0 | 0 | 0 | 48 | - |
พื้นที่การเลือกตั้งซ่อมฟรี
ประสบการณ์ทางการศึกษา | ทฤษฎี | ฝึกฝน | คนอื่น | เครดิต | พื้นหลัง |
เลือกฟรี | 0 | 0 | 0 | 18 | - |
เครดิตขั้นต่ำ | 0 | 0 | 0 | 18 | - |
ประสบการณ์การศึกษาทั้งหมด | ตัวแปร |
รวมชั่วโมงทฤษฎี | ตัวแปร |
ชั่วโมงห้องปฏิบัติการทั้งหมด | ตัวแปร |
รวมชั่วโมงอื่นๆ | ตัวแปร |
เครดิตรวมขั้นต่ำ | 350 |
เขตพื้นที่การศึกษา | วิทยาศาสตร์ชีวภาพและการเกษตร |
ระดับ | ระดับ |
ระบบ | โรงเรียน |
แผนปี | 2550 |
เกี่ยวกับโรงเรียน
คำถาม
หลักสูตรที่คล้ายกัน
ปริญญาตรีสาขาชีววิทยาทางทะเล
- Newcastle upon Tyne, ประเทศอังกฤษ
BS ในการอนุรักษ์ทะเล
- Melbourne, สหรัฐอเมริกา
BS ในชีววิทยาทางทะเล
- Melbourne, สหรัฐอเมริกา