ครุศาสตรบัณฑิต (เกียรตินิยม) (เต็มเวลาสองปี)

ทั่วไป

รายละเอียดโปรแกรม

คำนำ

การเพิ่มขึ้นของโรคเรื้อรังและโรคที่ซับซ้อนกำลังเพิ่มความต้องการโรงพยาบาลและทำให้ค่าใช้จ่ายด้านการดูแลสุขภาพเพิ่มขึ้น เพื่อแก้ไขปัญหานี้ประเทศตะวันตกส่วนใหญ่ใช้ระบบการดูแลสุขภาพเบื้องต้น จากประสบการณ์ของพวกเขาการดูแลสุขภาพเบื้องต้นลดค่าใช้จ่ายด้านการดูแลสุขภาพโดยรวมต่อสังคมโดยการสร้างประชากรที่มีสุขภาพดีขึ้นการกระจายทรัพยากรด้านการดูแลสุขภาพและเพิ่มขีดความสามารถของบุคคลในการจัดการและปรับปรุงสุขภาพของตนเอง

ระบบการดูแลสุขภาพเบื้องต้นเป็นวิธีการที่เป็นไปได้ทางเศรษฐกิจและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการให้การดูแลสุขภาพแก่ประชากรที่มีโรคที่ซับซ้อนและเรื้อรังมากขึ้น หลักสำคัญสำหรับระบบดังกล่าวคือการศึกษาทั้งต่อบุคคลและต่อชุมชน ผู้เชี่ยวชาญเหล่านั้นในชุมชนของเราพร้อมที่จะให้การศึกษาที่แม่นยำในที่นี้คือครูโรงเรียนนักสังคมสงเคราะห์และพยาบาล ดังนั้นการฝึกอบรมครูนักสังคมสงเคราะห์โรงเรียนพยาบาลและนักการศึกษาด้านสุขภาพที่มีความหวังเพื่อให้ความรู้ด้านสุขภาพเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างและพัฒนาระบบการดูแลสุขภาพที่มีประสิทธิภาพในฮ่องกง

จุดประสงค์ของโครงการ

หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาซึ่งสร้างจากรากฐานของการเรียนรู้ก่อนหน้าของนักเรียนที่ได้รับในการศึกษาระดับประกาศนียบัตร / อนุปริญญา โปรแกรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมพยาบาลในฐานะผู้ฝึกอบรมและทักษะความรู้เพื่อดำเนินการให้ความรู้ด้านสุขภาพแก่ผู้ป่วย / ลูกค้าในโรงพยาบาลและชุมชน โปรแกรมนี้ยังมีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมให้ครูโรงเรียนและนักสังคมสงเคราะห์ในโรงเรียนทำงานอย่างใกล้ชิดกับนักเรียนในการให้ความรู้ด้านสุขภาพขั้นพื้นฐานและพฤติกรรมที่จะต่อต้านสถานที่น่าสนใจต่าง ๆ หรือพฤติกรรมที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ โปรแกรมสัญญาว่าจะเตรียมนักการศึกษาด้านสุขภาพเพื่อการศึกษาด้านสุขภาพที่มีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย

เมื่อจบหลักสูตรผู้สำเร็จการศึกษาควรจะสามารถ:

  • บูรณาการความรู้ทฤษฎีและการปฏิบัติในการให้ความรู้ด้านสุขภาพในโครงการฝึกอบรมผู้ฝึกสอนในโรงเรียนและสถานพยาบาลหลายแห่งสำหรับลูกค้าหลากหลายประเภทเช่นเด็กนักเรียนวัยรุ่นผู้ใหญ่และผู้ป่วยในชุมชน
  • ใช้การปฏิบัติการสุขศึกษาแบบอิงหลักฐานเชิงประจักษ์
  • วินิจฉัยปัญหาสุขศึกษาวางแผนกลยุทธ์สุขศึกษาใช้แผนสุขศึกษากับผู้ป่วย กระตุ้นให้ผู้ป่วยปฏิบัติตามสุขศึกษาและประเมินผลลัพธ์
  • ประเมินปัญหาสุขภาพร่วมสมัยในการดูแลสุขภาพ; และ
  • การรับรู้และปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงในด้านการดูแลสุขภาพในสังคมโลกและในลูกค้าตลอดหลักสูตรชีวิต ผู้สำเร็จการศึกษาควรสามารถคิดอย่างสร้างสรรค์และสร้างสรรค์เพื่อสุขภาพที่ดีในสังคม

โครงสร้างหลักสูตร

โปรแกรมระดับบนสุดนี้กำหนดให้นักศึกษาต้องสำเร็จ 20 หลักสูตร (แต่ละหน่วยคิดเป็น 3 คะแนนเครดิตรวมเป็น 60 คะแนนเครดิต) หลักสูตรจะประกอบด้วยหลักสูตรแกนกลางทางวิชาการวิชาเลือกทางวิชาการโครงการเกียรตินิยมและการฝึกงานด้านสุขภาพในการกระจายที่ระบุ

วิชาแกน (24 คะแนนเครดิต)

  • มูลนิธิสุขศึกษา
  • สุขภาพเบื้องต้น
  • การให้คำปรึกษาด้านสุขภาพ
  • วิธีการวิจัย
  • การศึกษาสุขภาพจิต
  • การศึกษาการควบคุมการติดเชื้อ
  • สุขภาพวัฒนธรรมและสังคม
  • สถิติสุขภาพ

วิชาเลือกทางวิชาการ (เลือกวิชาเลือก 8 วิชารวมคะแนนเครดิต 24 คะแนน)

  • การศึกษาและการป้องกันยาเสพติด
  • พฤติกรรมสุขภาพ: ทฤษฎีและการวางแผนโปรแกรม
  • ความรู้พื้นฐานด้านการแพทย์แผนจีน
  • โภชนาการเชิงบูรณาการ
  • สุขภาพทางเพศและเพศชาย
  • การศึกษาความเจ็บปวด
  • การศึกษาความปลอดภัยด้านอาหาร
  • สุขศึกษาเด็กและวัยรุ่น
  • ประเด็นร่วมสมัยด้านสุขภาพในโรงเรียน
  • พลศึกษา
  • สัมมาสติ
  • การไกล่เกลี่ยเพื่อน
  • อาหารในสุขภาพและโรค
  • การพัฒนาแอพมือถือเพื่อการศึกษาด้านสุขภาพ
  • การศึกษาภาวะฉุกเฉินทางสุขภาพ
  • การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้สูงอายุและการศึกษา
  • น้ำมันหอมระเหยในชีวิตประจำวัน
  • การใช้ดนตรีในการดูแลสุขภาพ
  • การเรียนรู้จากประสบการณ์ข้ามวัฒนธรรมในการศึกษาด้านสุขภาพและวิทยาศาสตร์การกีฬา

โครงการเกียรตินิยม (6 คะแนนเครดิต)

  • หลักสูตรนี้เป็นการอำนวยความสะดวกในการพัฒนาทักษะของนักเรียนและให้ประสบการณ์นักเรียนในการทำวิจัย นักเรียนจะต้องทำงานเป็นกลุ่มภายใต้การดูแลของหัวหน้างาน นักเรียนจะต้องส่งรายงานความคืบหน้าเข้าร่วมในการสัมมนาและนำเสนอผลการวิจัยของพวกเขาในรูปแบบวาจาและการเขียน

การฝึกอบรมสุขศึกษา (6 คะแนนเครดิต)

  • หลักสูตรนี้เปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาความรู้และทักษะในสาขาที่ตนสนใจ นักเรียนจะออกแบบและใช้โปรแกรมสุขศึกษาในการตั้งค่าที่เลือก พวกเขาจะทำงานเป็นกลุ่มภายใต้การดูแลของหัวหน้างาน พวกเขาจะเข้าร่วมสัมมนาและนำเสนอโปรแกรมสุขศึกษาในรูปแบบของการพูดและการเขียน

กรอบหลักสูตร

หลักสูตรแกนกลาง 8 หลักสูตรรวม 24 คะแนนเครดิต
วิชาเลือกทางวิชาการ 8 หลักสูตรรวม 24 คะแนนเครดิต
โครงการเกียรตินิยม 6 คะแนนเครดิตเทียบเท่ากับ 2 หลักสูตร
การฝึกสุขศึกษา 6 คะแนนเครดิตเทียบเท่ากับ 2 หลักสูตร
รวม: 60 คะแนนเครดิต

วิชาบังคับเพิ่มเติม (หลักสูตรเชื่อมโยง)

นักศึกษาที่คาดหวังและเริ่มต้นด้วยอนุปริญญาหรืออนุปริญญาโทด้านสุขภาพหรือการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพอาจต้องใช้หลักสูตรเตรียมความพร้อมเพิ่มเติม (ACC) สามหลักสูตร ได้แก่ (i) จริยธรรมด้านการดูแลสุขภาพ; (ii) บริการด้านสุขภาพในฮ่องกง; และ (iii) ชีววิทยามนุษย์เพื่อช่วยพวกเขาในการตอบสนองความต้องการล่วงหน้าสำหรับรายการโปรแกรม นักเรียนที่จะต้องใช้ ACC จะต้องกรอกคะแนนเครดิตให้ครบ 69 คะแนนเพื่อให้เป็นไปตามเกณฑ์การสำเร็จการศึกษาของโปรแกรม (เช่น 60 คะแนนเครดิตสำหรับโปรแกรมและ 9 คะแนนเครดิตสำหรับ ACC)

ระยะเวลาและโหมดการศึกษา

โปรแกรมอาจแล้วเสร็จในสองปีเต็ม ชั้นเรียนของโปรแกรมจะถูกจัดตารางเวลาระหว่าง 8.30 น. ถึง 21.30 น. ในวันจันทร์ถึงวันเสาร์โดยมีการจัดตารางเรียนร่วมสำหรับโปรแกรม / หลักสูตรที่มีรูปแบบการเรียนที่แตกต่างกัน

ปานกลางของคำสั่ง

สื่อการสอนเป็นภาษาอังกฤษ ภาษาจีน / Putonghua จะใช้เป็นสื่อการสอนสำหรับบางหลักสูตรตามความเหมาะสม

โอนเครดิต

ผู้สมัครที่สำเร็จหลักสูตรการพัฒนาด้านอาชีพที่เกี่ยวข้องที่เสนอโดยมหาวิทยาลัยจะได้รับการโอนหน่วยกิตจากหลักสูตรที่เกี่ยวข้องในหลักสูตรเป็นกรณี ๆ ไป

การรับรู้ทางวิชาการและอนาคตอาชีพ

ผู้สำเร็จการศึกษาของโปรแกรมนี้จะได้รับปริญญาตรีสุขศึกษา (เกียรตินิยม) ระดับการเติมเงินนี้จะไม่อนุญาตให้ผู้สำเร็จการศึกษาเป็นพยาบาลฝึกหัดครูที่ลงทะเบียนหรือนักสังคมสงเคราะห์ในฮ่องกง อย่างไรก็ตามผู้สำเร็จการศึกษาของโปรแกรมจะมีโอกาสในการจ้างงานที่หลากหลายและจะสามารถแข่งขันในตำแหน่งระดับสูงได้ พวกเขาจะมีคุณสมบัติในการทำงานเป็นเจ้าหน้าที่ส่งเสริมสุขภาพในศูนย์ผู้สูงอายุนักการศึกษาด้านสุขภาพในชุมชนผู้ประสานงานด้านสุขภาพในแผนก / คลินิกผู้ป่วยนอกและอื่น ๆ

ผู้สำเร็จการศึกษาอาจต้องการศึกษาต่อในสาขาการพยาบาล, กีฬา, สาธารณสุข, การศึกษา, การบำบัด, งานสังคมสงเคราะห์หรือสาขาที่เกี่ยวข้องอื่น ๆ ที่เปิดสอนโดยมหาวิทยาลัยในท้องถิ่น ที่ EdUHK พวกเขาจะได้มีโอกาสศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษาผ่านหลักสูตรปริญญาโทที่หลากหลาย มหาวิทยาลัยยังเปิดสอนหลักสูตรดุษฎีบัณฑิตและหลักสูตรปริญญาเอกเพื่อการศึกษาระดับปริญญาเอกในสาขาที่เชี่ยวชาญ

ข้อกำหนดด้านการเข้า

เพื่อให้มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับการรับสมัครผู้สมัครควร:

  • ได้รับอนุปริญญาขั้นสูงในสาขาวิชาด้านสุขภาพ / สุขภาพหรือเทียบเท่า หรือ
  • รับใช้ครูในโรงเรียนอนุบาลโรงเรียนประถมมัธยมหรือโรงเรียนพิเศษ หรือนักสังคมสงเคราะห์ที่จดทะเบียน หรือ
  • ได้รับใบรับรองการศึกษาหรือประกาศนียบัตรครูผู้สอนเด็กที่มีความต้องการพิเศษทางการศึกษาระดับอนุปริญญาหรือปริญญาโทด้านการศึกษาหรือปริญญาหรืออนุปริญญาด้านสังคมสงเคราะห์หรือเทียบเท่า และ
  • ใช้ภาษาอังกฤษได้ดีทั้งเขียนและพูด
อัปเดตล่าสุดเมื่อ May 2020

ข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันอุดมศึกษา

The Education University of Hong Kong is a publicly funded tertiary institution dedicated to the advancement of teaching and learning, through a diverse offering of academic and research programmes on ... อ่านเพิ่มเติม

The Education University of Hong Kong is a publicly funded tertiary institution dedicated to the advancement of teaching and learning, through a diverse offering of academic and research programmes on teacher education and complementary social sciences and humanities disciplines. อ่านบทย่อ

คำถามที่พบบ่อย

อื่น ๆ