ปริญญาตรีสาขาการบัญชี โปรแกรมบัญชีเรดแลนด์แตกต่างจากโปรแกรมในโรงเรียนธุรกิจจำนวนมากเพราะเราเชื่อว่าอย่างเข้มงวดศิลปศาสตร์ศึกษาเป็นรากฐานที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับการประกอบอาชีพในการบัญชีมืออาชีพ ในขณะที่นักเรียนของเราทำซื้อธุรกิจเฉพาะและความรู้ด้านบัญชีจำเป็นต้องผ่านการตรวจสอบมืออาชีพและเข้าร่วมวิชาชีพบัญชีเรามีความภูมิใจมากที่สุดในการพัฒนาความสามารถทางปัญญาและการวิเคราะห์ของพวกเขามีทักษะการสื่อสารและความมุ่งมั่นของพวกเขาเพื่อความสมบูรณ์ในตัวเองแรงจูงใจและ เรียนรู้ตลอดชีวิต. นักศึกษาจะได้ทำงานอย่างใกล้ชิดกับคณะทุกคนมีประสบการณ์อย่างกว้างขวางใน บริษัท CPA ขนาดใหญ่และขนาดเล็กและ บริษัท ที่จะเพิ่มภูมิหลังทางวิชาการ ชั้นเรียนขนาดเล็กจำนวนมากที่มีน้อยกว่า 20 หมายความว่านักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการประชุมทุกระดับนักเรียนมักจะพบกับอาจารย์นอกชั้นเรียนเพื่อหารือเกี่ยวกับแนวความคิดความช่วยเหลือเกี่ยวกับการดำเนินการต่อหรือทักษะการสัมภาษณ์เพื่อระบุและใช้สำหรับการฝึกงานและการวางแผนอาชีพของพวกเขา นักเรียนแต่ละคนจะมีประสบการณ์หนึ่งในการศึกษาหนึ่งที่พวกเขาอย่างน้อยการศึกษาค้นคว้าอิสระหนึ่งสุดหรือโครงการเกียรตินิยม สาขาวิชาการบัญชีส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรเช่นกีฬาสโมสรหรือการฝึกงานนอกเวลาในช่วงปีที่โรงเรียน บางเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะมีความสำคัญเฉพาะอย่างยิ่ง สังคมบัญชีเรดแลนด์ซึ่งสาขาทั้งหมดอยู่นำในโหลหรือลำโพงมากขึ้นในแต่ละปี กองทุนรวมที่ลงทุนนักศึกษาเรดแลนด์เปิดให้นักเรียนทุกคนเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารจัดการเงินบริจาคของมหาวิทยาลัยที่นำเสนอและการตัดสินใจเกี่ยวกับการลงทุนที่มีศักยภาพ นักเรียนบางคนเตรียมความพร้อมสำหรับการคืนภาษีของประชาชนในท้องถิ่นผ่านโปรแกรม VITA ของเรา; คนอื่น ๆ ความก้าวหน้าของความรู้ทางการเงินในชุมชนนักเรียนจะได้รับการสนับสนุนในการวางแผนล่วงหน้าเพื่อให้พวกเขาสามารถศึกษาในต่างประเทศสำหรับภาคการศึกษา บัญชีเป็นความต้องการที่สำคัญ หลายของผู้สำเร็จการศึกษาของเราสมบูรณ์ 150 หน่วยวิทยาลัยและผ่านการสอบ CPA ที่ท้าทายหลายส่วนการสอบทั่วประเทศไม่นานหลังจากที่สำเร็จการศึกษาและต่อไปที่จะได้รับประสบการณ์ระดับมืออาชีพที่จำเป็นที่จะกลายเป็นบัญ​​ชีรับอนุญาต อื่น ๆ ได้รับการรับรองมืออาชีพเช่นซีไอเอหรือซีเอ็มเอ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้นักเรียนจะต้องทุ่มเทให้กับการเรียนรู้ชุดใหญ่และไม่เคยเปลี่ยนแปลงของมาตรฐานวิชาชีพในเวลาเดียวกับที่พวกเขาพัฒนาความสามารถหลักทางปัญญาระหว่างบุคคลและศีลธรรม เมเจอร์ ที่สำคัญบัญชีที่ให้โอกาสในการขยายการพัฒนาทักษะทางวิชาการในมูลนิธิศิลปศาสตร์เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประกอบอาชีพมืออาชีพที่เฉพาะเจาะจง หลักสูตรการบัญชีการวิเคราะห์ที่สำคัญเน้นการแก้ปัญหาการให้เหตุผลและการสื่อสาร วิจัยอินเทอร์เน็ตเขียนและทักษะการนำเสนอที่มีการพัฒนาโปรแกรมข้ามหลักครอบคลุมการบัญชีการบัญชีการเงินสำหรับรายงานภายนอกบัญชีบริหารในการตัดสินใจภายในการตรวจสอบการให้บริการประกันและภาษีสำหรับการทำบัญชีการกำกับดูแล เสร็จสิ้นการวางรากฐานที่สำคัญการบัญชีสำหรับการได้รับการกำหนดมืออาชีพเช่นสอบบัญชีรับอนุญาตและการจัดการบัญชีได้รับการรับรอง นอกจากนี้ในการเตรียมนักเรียนสำหรับการเข้าสู่วิชาชีพบัญชีที่สำคัญบัญชีนอกจากนี้ยังมีรากฐานสำหรับการใฝ่หาอาชีพในด้านการเงิน, การลงทุน, การจัดการ, เอฟบีไอและกฎหมาย บัญชีจะนำเสนอเป็นกระบวนการของการพัฒนาและการรายงานข้อมูลทางเศรษฐกิจและการเงินที่หลากหลายของธุรกิจที่ไม่แสวงหาผลกำไรและหน่วยงานภาครัฐ ประโยชน์ของข้อมูลทางบัญชีที่มีการแสดงและการตีความของมันจะเครียด หลักสูตรการบัญชีมักจะเริ่มต้นในปีที่ปี แต่คาดว่าจะเสร็จสิ้นการหลายเบื้องต้นที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรสาขานักเรียนพิจารณาที่สำคัญบัญชีควรปรึกษาคณะกรรมการการบัญชีในช่วงต้นอาชีพของพวกเขาเพราะเรดแลนด์เสร็จสิ้นการที่สำคัญต้องมีการวางแผนอย่างรอบคอบโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้านักเรียนวางแผนภาคการศึกษาในต่างประเทศ เวลาที่เหมาะสมสำหรับภาคการศึกษาในต่างประเทศในช่วงปีนักเรียนปีที่สอง นักเรียนที่ย้ายที่อาจเกิดขึ้นควรติดต่อคณะกรรมการการบัญชีการวางแผนพิเศษอาจจะจำเป็น เดอะไมเนอร์ เล็กน้อยในบัญชีสามารถให้รากฐานสำหรับการประกอบอาชีพในธุรกิจทั่วไป, การจัดการการลงทุนและการเงิน นักเรียนที่เลือกที่จะเล็กน้อยในบัญชีต้องดำเนินการหลักสูตรการบัญชีต่อไปนี้: ACCT 210, 211, 220, 310, 315 และหลักสูตรการบัญชีอีกหนึ่งที่ 300 หรือ 400 ระดับ ปริญญาตรีสาขาวิทยาศาสตร์ต้องการ โปรแกรมการเรียนอาจจะนำไปสู่​​การที่สำคัญเมื่อเสร็จสิ้นหลักสูตรสาขาเบื้องต้นกับ 2.0 หรือสูงกว่าเกรดเฉลี่ยในแต่ละหลักสูตร นักเรียนเข้าที่สำคัญที่คาดว่าจะมี 2.7 หรือสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยสะสมใน 40 ขนาด นักเรียนที่ย้ายที่คาดว่าจะมีค่าเฉลี่ย 2.7 จากโรงเรียนก่อนหน้านี้ (s) 2.0 ในแต่ละหลักสูตรที่จำเป็นจะต้องมี แทนแน่นอนถ้าได้รับต้องเขียนได้รับอนุมัติจากผู้อำนวยการโครงการ. เบื้องต้นวิชาสาขาที่เกี่ยวข้องโปรดทราบว่าหลักสูตรเหล่านี้ตอบสนองความต้องการมูลนิธิศิลปศาสตร์ ECON 250 หลักการของเศรษฐศาสตร์จุลภาค (SE) ECON 251 หลักการเศรษฐศาสตร์มหภาค (SE) MATH 121 แคลคูลัส I (MS2) หมายเหตุ: MATH 121 ไม่จำเป็นต้องใช้ แต่คาดว่าจากที่มีคุณภาพสูงหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาในการบัญชีและธุรกิจ PSYC 100 Soan 100 หรือ 102 Soan แนะนำให้ตอบสนองความต้องการ HB ความต้องการขั้นสูงสาขาที่เกี่ยวข้อง ECON 200 คณิตศาสตร์ 111 หรืออื่นได้รับการอนุมัติหลักสูตรสถิติ BUS 421 เงินลงทุนหรือ BUS 420 การเงิน ECON 350 กลางเศรษฐศาสตร์จุลภาคหรืออื่นได้รับการอนุมัติเป็นรายบุคคลหลักสูตรเศรษฐศาสตร์ขั้นสูง เพิ่มเติมหลักสูตรเศรษฐศาสตร์ขั้นสูงขอแนะนำ สาขาวิชาบัญชี ACCT 210 หลักการบัญชีและการรายงานทางการเงิน ACCT 211 กระบวนการการบัญชีการเงิน ACCT 220 หลักการบัญชีบริหาร ACCT 240 กฎหมายธุรกิจ ACCT 310-320 กลางบัญชี I, II ACCT 315 ขั้นสูงบัญชีบริหาร ACCT 400-401 ทฤษฎีการรายงานทางการเงิน I, II ACCT 410 การตรวจสอบ ACCT 411 ระบบสารสนเทศทางการบัญชี ACCT 415 บัญชีภาษี ACCT 421 รัฐบาลและไม่แสวงหาผลกำไรทางบัญชี ACCT 440 ทางการเงินและการวิเคราะห์รายงานธุรกิจ [-]

ปริญญาตรีบริหารธุรกิจ มากกว่าหนึ่งล้านบัณฑิตวิทยาลัยเตรียมความพร้อมที่จะเข้าสู่แรงงานอเมริกันในแต่ละปีและนายจ้าง 'ความคาดหวังที่สูงมาก เรดแลนด์ช่วยให้คุณมีการแข่งขันจะได้รับโอกาสการจ้างงานที่ดีในการสำเร็จการศึกษา เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประกอบอาชีพในธุรกิจที่คุณจะเรดแลนด์: มีโอกาสที่จะใช้เวลาในการวิจัยภาคสนามที่ บริษัท และหน่วยงานภาครัฐมีส่วนร่วมในธุรกิจทั้งในและต่างประเทศและฝึกงานของรัฐบาลในและต่างประเทศ การศึกษาภายใต้อาจารย์ที่มีประสบการณ์ระดับมืออาชีพอย่างมีนัยสำคัญในการดำเนินธุรกิจและรัฐบาล มีส่วนร่วมกับการเยี่ยมชมผู้บริหารจากโลก 's บริษัท ชั้นนำ พัฒนาทักษะการเป็นผู้นำของคุณประสบความสำเร็จในการสร้างและความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์การวิเคราะห์และการตัดสินใจ ได้รับมุมมองทางธุรกิจระดับชาติและนานาชาติผ่านมือในการปฏิบัติโอกาสการเรียนรู้การดำเนินการกรณีศึกษากับ บริษัท และเยี่ยมชม บริษัท ใหญ่และช่องทั่วแคลิฟอร์เนียตอนใต้และทั่วโลก ในฐานะที่จบการศึกษาธุรกิจเรดแลนด์, คุณจะกลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในการเจริญเติบโตของเศรษฐกิจโลกและเตรียมที่จะแข่งขันกันเพื่อตำแหน่งหน้าที่การงานอย่างรวดเร็วติดตามกับประเทศ 's บริษัท ชั้นนำของเรา โปรแกรมนี้จะให้นักศึกษามีมุมมองที่ครอบคลุมของผลงานภายในขององค์กรที่ไม่แสวงหากำไรและหน่วยงานภาครัฐเช่นเดียวกับสภาพแวดล้อมทางกฎหมายและเชิงกลยุทธ์ที่ซับซ้อนในการทำงานที่องค์กร นักเรียนเสริมสร้างการศึกษาหลักในการดำเนินงานขององค์กรที่ผ่านการคัดเลือกจากวิชาขั้นสูง ปริญญาตรีวิทยาศาสตร์ช่วยเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนสำหรับการตัดสินใจและบทบาทความเป็นผู้นำในธุรกิจและการบริการสาธารณะ นักเรียนที่มีการศึกษาระดับปริญญาตรีวิทยาศาสตร์บัณฑิตศึกษาดำเนินการในธุรกิจ, สุขภาพ, การจัดการกีฬาทรัพยากรมนุษย์และกฎหมายอื่น ๆ ในกลุ่ม สิ่งที่ต้องมี สาขาวิชาหลักสูตรรายวิชาต่อไปนี้เป็นสิ่งที่จำเป็นหลักสูตรที่สำคัญที่จำเป็นต้องใช้บางคนยังตอบสนองความต้องการมูลนิธิศิลปศาสตร์ ECON 250 หลักการของเศรษฐศาสตร์จุลภาค ECON 251 หลักการเศรษฐศาสตร์มหภาค ECON 200 คณิตศาสตร์ 111 หรืออื่นได้รับการอนุมัติหลักสูตรสถิติ ACCT 210 หลักการบัญชีและการรายงานทางการเงิน ACCT 220 หลักการบัญชีบริหาร BUS 226 เพิ่มขึ้นของทุนนิยมอเมริกัน 1860-1932 BUS 240 หรือ 240 ACCT กฎหมายธุรกิจ วิชาแกน BUS 131 หลักการตลาด BUS 310 หลักการจัดการและพฤติกรรมองค์การ BUS 336 ธุรกิจระหว่างประเทศหรืออื่นแน่นอนระหว่างประเทศได้รับการอนุมัติ BUS 353 การจัดการการเงิน รถบัสหรือรถบัส 442 444 หรือธุรกิจแน่นอนจริยธรรม (เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง) BUS 430 การบริหารทรัพยากรมนุษย์หรือ BUS 369 ระเบียบสถานที่ทำงาน BUS 459 นโยบายและกลยุทธ์ธุรกิจ หลักสูตรวิชาเลือกสามได้รับการอนุมัติหลักสูตรวิชาขั้นสูงสองซึ่งอาจจะออกไปข้างนอก แต่ที่สำคัญจะต้องมีความเกี่ยวข้องดังกล่าวข้างต้นด้วยความเห็นชอบที่ปรึกษาลงนาม [-]

ปริญญาตรีสาขาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ หลักประกอบด้วยอย่างน้อย 48 หน่วยกิตที่เลือกในการหารือกับหนึ่งในสมาชิกของคณะกรรมการโครงการหรือคณะกรรมการหนึ่งในหน่วยงานที่นำไปสู่​​ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่สำคัญ ไม่เกินร้อยละ 50 ของหน่วยงานที่จำเป็นสำหรับองค์ประกอบในด้านการความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่สำคัญ (เช่นรัฐศาสตร์เศรษฐศาสตร์ประวัติศาสตร์) สามารถพอใจผ่านโปรแกรมนอกมหาวิทยาลัย เครดิตที่ได้รับจากสาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศผ่านโปรแกรมภาคการศึกษาที่วอชิงตันอาจมีการข้อ จำกัด นี้ สาขาวิชาจะต้องกรอกเทียบเท่าของภาคการศึกษาที่สี่ของภาษาต่างประเทศในระดับวิทยาลัย การมีส่วนร่วมในโปรแกรมการศึกษานอกมหาวิทยาลัยได้รับการสนับสนุนอย่างมากและมักจะสามารถกำหนดสำหรับปีจูเนียร์หรืออาวุโส นักเรียนที่ต้องการศึกษาต่อรองในเศรษฐศาสตร์ประวัติศาสตร์หรือภาษาต่างประเทศควรจะติดต่อกับผู้อำนวยการโครงการเพราะหลักสูตรรัฐศาสตร์เป็นส่วนหนึ่งของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่สำคัญนักเรียนจะไม่ได้รับอนุญาตให้ทั้งในด้านวิทยาศาสตร์ทางการเมืองและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ เมเจอร์ หลักประกอบด้วยขั้นต่ำ 48 หน่วยเลือกในการปรึกษาหา​​รือกับที่ปรึกษาที่จะต้องเป็นสมาชิกของคณะกรรมการที่ปรึกษา นอกจากนี้จะจบมูลนิธิภาษาต่างประเทศและความต้องการสุด, ที่สำคัญทุกคนจะเลือกความเข้มข้นจากรายการด้านล่างและสมบูรณ์ 24 หน่วยจากรายการของหลักสูตรที่ได้รับการยอมรับ รายชื่อของหลักสูตรสำหรับแต่ละความเข้มข้นจะได้รับการแก้ไขในแต่ละปีเพื่อรองรับหลักสูตรใหม่ได้รับการอนุมัติหลักสูตรและหัวข้อที่เหมาะสม รายการนี​​้อาจจะได้มาจากผู้อำนวยการโครงการ อย่างน้อย 28 คันที่สำคัญจะต้องดำเนินการที่มหาวิทยาลัยเรดแลนด์ไม่เกินร้อยละห้าสิบของหน่วยสำหรับมูลนิธิหรือความต้องการความเข้มข้นอาจจะมีความพึงพอใจผ่านการศึกษานอกมหาวิทยาลัย; ความมุ่งมั่นของความเท่าเทียมกันแน่นอนสำหรับโปรแกรมการศึกษา offcampus เป็นจังหวัดของที่ปรึกษาทางวิชาการของนักเรียนที่ ความต้องการภาษาต่างประเทศอาจจะมาแม้ว่าโปรแกรมนอกมหาวิทยาลัย หลักสูตรสุดจะต้องดำเนินการที่มหาวิทยาลัยเรดแลนด์ การมีส่วนร่วมในการศึกษาในต่างประเทศโปรแกรมขอแนะนำให้ทำและควรมักจะถูกกำหนดไว้สำหรับปีจูเนียร์หรืออาวุโส ที่สำคัญความต้องการ นักศึกษาจะต้องดำเนินการ 48 หน่วยกระจายเป็นดังนี้: 1 - มูลนิธิ (16 หน่วย): เสร็จสมบูรณ์ทั้งหมดสี่หลักสูตรที่ระบุไว้ IR 200 ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ HIST 102 ประวัติศาสตร์โลกตั้งแต่ปี 1450 Soan 102 รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวัฒนธรรมมานุษยวิทยา ECON 149 รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์หรือ ECON 250 หลักการของเศรษฐศาสตร์จุลภาค (ECON 149 ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับหลักสูตรเศรษฐศาสตร์บนส่วนแนะนำสำหรับความเข้มข้นบาง. นักเรียนพิจารณาหลักสูตรเหล่านี้ควรใช้ ECON 250 และ 251) 2 - สุด (4 หน่วย): IR 400 ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศสุด 3 - ภาษาต่างประเทศ (4 หน่วย): ผ่านอย่างน้อยหนึ่งแน่นอนหรือสูงกว่าระดับ 300 หรือเทียบเท่า 4 - ความเข้มข้น (24 หน่วย): เลือกความเข้มข้นของพื้นที่และดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งความต้องการ เลือกหกหลักสูตรจากรายการที่ให้ความเข้มข้นนั้น ไม่เกินสองอาจจะมี 100 หรือ 200 การกำหนดระดับ ชั้นหนึ่งจะต้องเป็นหลักสูตรวิธีการ แต่ไม่เกินสองหลักสูตรวิธีการอาจนับหกหลักสูตรที่จำเป็นโดยความเข้มข้น หลักสูตรเข้มข้นจะต้องดำเนินการอย่างน้อยสามแผนก. หนึ่งในความเข้มข้นที่แน่นอนจะต้องอยู่ในระดับ 400 ชั้นเรียนที่มีสิทธิ์จะเปลี่ยนสนามการเปลี่ยนแปลงการให้บริการ โปรแกรมการเรียนรู้ผล ผู้สำเร็จการศึกษาจากความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่สำคัญจะ: อธิบายวิธีการทางทฤษฎีที่โดดเด่นให้กับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ใช้ความรู้ในวิธีการที่โดดเด่นทางทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในการตีความพฤติกรรมของนักแสดงต่างประเทศ วิธีการเลือกที่เหมาะสมของการวิเคราะห์เพื่อการวิจัยในการเลือกที่ความเข้มข้นของนักเรียนและนำไปใช้อย่างน้อยหนึ่งของวิธีการเหล่านี้กับคำถามการวิจัยในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ บูรณาการวิธีการทางวินัยหลายการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ เขียนเรียงความตามหลักไวยากรณ์ที่ถูกต้องและจัดเหตุและเอกสาร. การติดต่อสื่อสารในภาษาอื่นที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษอยู่ในระดับ Intermediate-กลางของความสามารถ (ที่กำหนดไว้ในแนวทาง ACTFL) ในการพูดการอ่านการเขียนและการฟังเข้าใจ. [-]

ปริญญาตรีในด้านจิตวิทยา จิตวิทยาเป็นหนึ่งในวิทยาศาสตร์ของมนุษย์ที่สำคัญที่สุด จะช่วยให้เราเข้าใจว่าเราเป็นใครและวิธีการที่ใจของเราผลงาน ในฐานะที่เป็นหลักจิตวิทยาที่เรดแลนด์, คุณจะ: มาทำความเข้าใจกระบวนการของพฤติกรรมทั้งในตัวเองและคนอื่น ๆ ได้รับความรู้ทั่วไปที่ว่าทำไมคนคิดว่าการกระทำและรู้สึกอย่างที่พวกเขาทำ เรียนรู้ที่จะคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหา การวิเคราะห์การพัฒนาของการสื่อสารและทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและ intrapersonal สำรวจพัฒนาการทางชีวภาพผลงานและองค์ความรู้ทางสังคมเพื่อกิจกรรมของมนุษย์ทั้งปกติและผิดปกติ ที่มีระดับในด้านจิตวิทยาจากเรดแลนด์คุณสามารถเสริมสร้างความสัมพันธ์ในการปรับปรุงทักษะความเป็นผู้นำของคุณในการตัดสินใจที่ถูกต้องมากขึ้นได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นของตัวเองและจะประสบความสำเร็จในอาชีพของคุณ เมเจอร์ สาขาวิชาจะต้องกรอกสุดอาวุโสและอย่างน้อย 10 หลักสูตรในด้านจิตวิทยาเจ็ดซึ่งจะต้องเป็นในถิ่นที่อยู่ นักเรียนจะต้องเสร็จสิ้นหลักสูตรต่อไปนี้: PSYC 100 PSYC 250, 300 และ PSYC นักเรียนสามารถประกาศสำคัญหลังจากเสร็จสิ้นการ PSYC 100 (ที่มีระดับต่ำสุดที่ 2.7) PSYC 250 (ที่มีระดับต่ำสุดที่ 2.0) และ หลักสูตรหนึ่งจิตวิทยาเพิ่มเติมด้วยรวม 2.3 เกรดเฉลี่ยทั่วหลักสูตรจิตวิทยาของพวกเขา นักเรียนที่ย้ายที่คาดว่าจะตอบสนองความต้องการเบื้องต้นเดียวกันและมาตรฐานเกรดเฉลี่ยของนักเรียนในถิ่นที่อยู่ เราขอแนะนำให้นักเรียนที่จะเสร็จสมบูรณ์ทั้งหมดหลักสูตรของพวกเขาไม่น้อยกว่าปีจูเนียร์ของพวกเขาPSYC 100 ควรจะต้องดำเนินการในปีแรกตามด้วย PSYC 250 และ 300 PSYC ภายในสิ้นปีสาม หลักสูตรที่จำเป็นทั้งหมดจะต้องดำเนินการสำหรับเกรดตัวเลข นักศึกษาจะต้องได้รับเกรดไม่ต่ำกว่า 2.7 ใน PSYC 100 เพื่อให้ทำหน้าที่เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับหลักสูตร PSYC อื่น ๆ นอกจากนี้นักศึกษายังจะต้องได้รับเกรดไม่ต่ำกว่า 2.0 ใน PSYC 250 และ 300 PSYC สำหรับหลักสูตรเหล่านี้จะทำหน้าที่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับหลักสูตรระดับบน เอกยังต้องดำเนินการอย่างน้อยสามหลักสูตรจากแต่ละประเภทดังนี้ 1. หลักสูตร PSYC กลาง 210, PSYC 220, PSYC 260, PSYC 262 PSYC 320, 335 PSYC, PSYC 343, 344 PSYC, PSYC 349, 350 PSYC , PSYC 352 PSYC 355, 360 PSYC 2. ขั้นสูง Courses- PSYC 435 PSYC 439, PSYC 440, PSYC 441 PSYC 445, 447 PSYC, PSYC 448 PSYC 460 หลักสูตรเหล่านี้โดยทั่วไปมีองค์ประกอบเชิงประจักษ์ที่เกี่ยวข้องกับการเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์การตีความและการรายงานเป็นลายลักษณ์อักษร 3. นักเรียนสามารถเลือกหลักสูตรที่สิบจาก 3-4 แน่นอนหน่วยในด้านจิตวิทยานอกจากนี้ 10 หลักสูตรนักเรียนจะต้องดำเนินการอย่างน้อยหนึ่งภาคการศึกษาของ PSYC 473 หรือ 487 หรือ PSYC โครงการวิจัยในรูปแบบของการศึกษากำกับในระดับอาวุโสหรือเกียรตินิยม นักเรียนที่วางแผนไปศึกษาต่างประเทศควรจะติดต่อกับที่ปรึกษาของพวกเขาก่อนที่จะประสานงานกับประสบการณ์นี้ลำดับโปรแกรมที่สำคัญ ฝ่ายสนับสนุนและส่งเสริมการศึกษาข้ามวัฒนธรรม เดอะไมเนอร์ ผู้เยาว์ในด้านจิตวิทยาประกอบด้วยอย่างน้อยหกหลักสูตรสี่ซึ่งควรจะอยู่ในที่อยู่อาศัย ขอแนะนำให้นักเรียนใช้เวลา PSYC 100 ครั้งแรกในขณะที่มันเป็นสิ่งที่จำเป็นที่สุดสำหรับการเรียนจิตวิทยา PSYC 250 และ 300 ไม่จำเป็นสำหรับการเล็ก ๆ น้อย ๆ แต่พวกเขาเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับทุกหลักสูตรระดับ 400 แผนกเกียรตินิยม เกียรตินิยมแผนกจิตวิทยาสามารถใช้ได้สำหรับนักเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถและแรงบันดาลใจ ได้รับเกียรติต้องเสร็จสิ้นการโครงการวิชาการที่สำคัญ (เช่นส่วนใหญ่เป็นอิสระภายใต้การดูแลของคณะ) คิดเป็นสุดยอดของกิจกรรมทางวิชาการที่สำคัญภายในที่ เกียรตินิยมอาจจะได้รับรางวัลให้กับนักเรียนที่ประกาศตัวเองในปีที่จูเนียร์ของพวกเขาได้รับการอนุมัติโดยคณาจารย์ภาควิชาเป็นผู้สมัครและผู้ที่ประสบความสำเร็จในโครงการที่ได้รับเกียรตินิยมตัดสินที่จะโดดเด่นโดยนักศึกษา 's คณะกรรมการเกียรตินิยม [-]

ปริญญาตรีในธุรกิจระดับโลก ได้รับการยอมรับในระดับประเทศที่สำคัญในธุรกิจระดับโลกเตรียมนักเรียนสำหรับการประกอบอาชีพในธุรกิจระหว่างประเทศที่สาธารณะและไม่แสวงหาผลกำไรที่ให้บริการเช่นเดียวกับการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในจำนวนสาขารวมทั้งกฎหมายการเงินธุรกิจและรัฐบาล มหาวิทยาลัย 's โปรแกรมภาษาจีน (แมนดาริน), ฝรั่งเศส, เยอรมัน, ญี่ปุ่นและการสนับสนุนสเปนโปรแกรมนี้ ธุรกิจทั่วโลกจะนำเสนอเป็นกระบวนการของการทำความเข้าใจว่าวัฒนธรรมทางการเมืองและระบบการจัดการเศรษฐกิจของพวกเขาและหลักเกณฑ์และวิธีการที่ประเทศจะอนุญาตให้สร้างและส่งเสริมให้ธุรกิจที่จะดำเนินการภายในพรมแดนของพวกเขา เพื่อให้เข้าใจถึงสถานการณ์ทางธุรกิจในต่างประเทศโดยเน้นวางอยู่บนการพัฒนาความรู้และความไวของทั้งภูมิอากาศวัฒนธรรมและการเมืองของประเทศเจ้าภาพ นักศึกษาจบทางธุรกิจระดับโลกที่สำคัญจะได้รับความเข้าใจของ: ประเด็นปัญหาองค์กรในการดำเนินงานเกินขอบเขตของพวกเขาในประเทศ ปัญหาและโอกาสที่ต้องเผชิญกับการพัฒนาประเทศที่พวกเขาพยายามที่จะเติบโตเศรษฐกิจของพวกเขา เลือกความสัมพันธ์การค้าที่สำคัญของประเทศสหรัฐอเมริกา (จีน, เม็กซิโก, ญี่ปุ่น, สหภาพยุโรป); กีดกันการค้าที่สำคัญ (เช่น NAFTA, สหภาพยุโรป, MERCOSUR ฯลฯ ); สหรัฐและหน่วยงานที่สำคัญของโลกที่สนับสนุนการค้าทั่วโลก, การพัฒนาและการลงทุน และผลกระทบในเชิงบวกและเชิงลบที่หน่วยงานเหล่านี้มีอยู่ในวัฒนธรรมของชาติมาตรฐานการครองชีพเสรีภาพและธุรกิจทั่วไป นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนในการพัฒนาพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่ให้ความสำคัญหรือความเข้มข้นผ่านการศึกษาแบบสหวิทยาการ ที่เชื่อมโยงกับการศึกษาทางวิชาการของปัญหาและการปฏิบัติที่เป็นความต้องการให้นักเรียนกลายเป็นความเชี่ยวชาญในภาษาที่สองและที่พวกเขาศึกษาในต่างประเทศ ได้รับการอนุมัติจากประธานธุรกิจระดับโลก Hunsaker หรือเก้าอี้กรมธุรกิจเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกสหวิทยาการและด้านการศึกษาในต่างประเทศของการศึกษาระดับปริญญา. ความต้องการ 1 - หลักสูตรวิชาบังคับก่อน ECON 250 หลักการของเศรษฐศาสตร์จุลภาค ECON 251 หลักการเศรษฐศาสตร์มหภาค BUS 226 เพิ่มขึ้นของทุนนิยมอเมริกัน 1860-1932 BUS 240 หรือ 240 ACCT กฎหมายธุรกิจ ECON 200 คณิตศาสตร์ 111 หรืออื่นได้รับการอนุมัติหลักสูตรสถิติ MATH 121 แคลคูลัสฉัน ACCT 210 หลักการบัญชีการเงิน ACCT 220 หลักการบัญชีบริหาร 2 - วิชาแกน BUS 310 หลักการจัดการและพฤติกรรมองค์การ BUS 336 ธุรกิจระหว่างประเทศ BUS 340 ตลาดทั่วโลก BUS 353 การจัดการการเงินหรือ ACCT 315 ขั้นสูงบัญชีบริหาร BUS 457 กลยุทธ์ในประเด็นทางธุรกิจระดับโลก BUS 459 นโยบายและกลยุทธ์ธุรกิจ อีกสองชุด 400 หลักสูตรธุรกิจระหว่างประเทศ (รวมถึงการศึกษาความเป็นไปได้ในต่างประเทศร่วมurses) 3 - ความต้องการอื่น ๆ อย่างน้อยสามหลักสูตรนานาชาติเลือกจากหนึ่งหรือมากกว่าของพื้นที่ต่อไปนี้: เศรษฐศาสตร์สิ่งแวดล้อมศึกษาประวัติศาสตร์, รัฐบาล, ศิลปะ, เอเชียศึกษาการศึกษาในละตินอเมริกาจิตวิทยาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาหรือศาสนาในระดับ 300 หรือสูงกว่า . กรมจะเปิดหลักสูตรนานาชาติจากสาขาวิชาอื่น ๆ ที่อาจมีการเกี่ยวข้อง อย่างน้อยหนึ่งภาคการศึกษาต่างประเทศที่มีการศึกษาเพิ่มเติมในต่างประเทศแนะนำและการสนับสนุนจากภาควิชา ความสามารถทางภาษา: การทดสอบการจัดวางที่จุดเริ่มต้นไปที่ระดับ 400 ของภาษาต่างประเทศโดยสำเร็จการศึกษา <./ li> นักเรียนทุกคนจะต้องใช้เวลาอย่างน้อย 8 หน่วยกิตภาษาต่างประเทศ นักศึกษาที่มีความเชี่ยวชาญอยู่แล้วอาจจะใช้เวลาที่จำเป็น 8 หน่วยกิตทั้งในภาษาที่พวกเขามีความเชี่ยวชาญหรือในภาษาอื่น ความคาดหวังของที่สำคัญคือการที่นักเรียนจะใช้เวลาอย่างน้อย 8 หน่วยกิตของภาษาที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่ของตนของความเข้มข้น โปรแกรมการเรียนรู้ผล แสดงให้เห็นถึงความสามารถผ่านระดับ 302 ในการสื่อสารทางวาจาและเป็นลายลักษณ์อักษรในภาษาที่สอง ระบุและเข้าใจความท้าทายและโอกาสของการดำเนินธุรกิจหรือองค์กรที่ไม่ใช่ภาครัฐในการตั้งค่าต่างประเทศ ใช้ความคิดที่สำคัญในการผลิตการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์เสียงโดยการระบุการเปรียบเทียบและตัดกันวิธีการที่ธุรกิจต่างประเทศและภายในประเทศกำหนดกลยุทธ์และการดำเนินการทั่วโลก. พัฒนาความสามารถที่จะมีความหมายในการประเมิน บริษัท (หรือไม่แสวงหากำไร) ประสิทธิภาพการทำงานกับการประยุกต์ใช้เทคนิคทางการเงินและทางสถิติที่เหมาะสมเช่นเดียวกับวิธีการบัญชี แสดงให้เห็นถึงความรู้สหวิทยาการอย่างน้อยหนึ่งในพื้นที่อื่น ๆ ของโลกที่อยู่นอกประเทศสหรัฐอเมริกา พัฒนาความเข้าใจที่สำคัญของรากฐานและความหลากหลายของระบบทุนนิยมทั่วโลกและเข้าใจผลกระทบต่อการดำเนินธุรกิจในปัจจุบัน ใช้ทักษะการสื่อสารทางวาจาการมีส่วนร่วมของผู้ชมที่มีความเชื่อมโยงกันเสนอผลงานวิจัยการโน้มน้าวใจ อย่างถูกต้องใช้ทักษะการสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรในการผลิตการวิเคราะห์ที่เขียนในเชิงลึกของการอ่านการเรียนการสอนและ / หรือกรณี. ต้องประเมินการดำเนินงานทั่วโลกและความท้าทายของการที่ได้รับมอบหมายเป็นรายบุคคลที่ใช้งานในต่างประเทศของ บริษัท รายใหญ่ในระหว่างการวิเคราะห์ภาคการศึกษาระยะยาวเพื่อให้ฉลาด, คำแนะนำที่ได้แจ้งไว้กับวิกฤติเชิงกลยุทธ์. [-]

ปริญญาตรีในภาษาอังกฤษ กรมส่งเสริมความรักภาษาอังกฤษของนักเรียนของวรรณกรรมผ่านการตรวจสอบอย่างเข้มงวดจากตำราการอภิปรายท้าทายความคิดการเขียนและการฝึกอบรมในวิธีการที่แตกต่างกันทางทฤษฎี นักเรียนสำรวจผลงานของนักเขียนที่สำคัญในหลายประเภทจากหลายประเทศและช่วงเวลาเช่นเดียวกับความคิดค่านิยมทางวัฒนธรรมและการอภิปรายนำเสนอวรรณกรรมโดยการสนับสนุนจากคณะสหวิทยาการที่มีความสนใจที่มีความหลากหลาย ทักษะการฝึกในหลักสูตรของเราส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งของภาษาอังกฤษ, อิสระทางความคิดและความเฉียบแหลมที่สำคัญทั้งหมดที่เตรียมนักเรียนสำหรับการประกอบอาชีพที่แตกต่างกันเช่นการโฆษณาการเขียนเชิงสร้างสรรค์กฎหมายสื่อสารมวลชนประชาสัมพันธ์เผยแพร่และการเรียนการสอน เมเจอร์ หลักสูตรที่จำเป็นต้องได้รับการออกแบบเพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับความไวต่อความแตกต่างกันนิดหน่อยภาษาและการใช้พลังงานและความสามารถในการสื่อสารโน้มน้าวใจต้องการ: ขั้นต่ำ 11 หลักสูตรมีสี่หลักสูตรแกนกลางที่จำเป็นสำหรับการที่สำคัญภาษาอังกฤษทั้งสองดำเนินการในระดับปีที่สองที่อาวุโส: ENGL 201 อ่านอย่างมีวิจารณญาณ ENGL 202 ตำราและบริบท ENGL 402 วิจารณ์วรรณกรรมหรือ ENGL 403 ทฤษฎีวรรณกรรมปัจจุบัน ENGL 420 สัมมนาอาวุโสในวรรณคดี นอกจากนี้สี่หลักสูตรสาขาวิชาที่จะเลือก (ในการปรึกษาหา​​รือกับที่ปรึกษาของพวกเขา) หลักสูตรเจ็ดจากการให้บริการแผนกที่จะขยายและลึกมากขึ้นการศึกษาวรรณกรรมของพวกเขา อย่างน้อยหนึ่งแน่นอนจากนี้เจ็ดควรจะทุ่มเทให้กับวรรณกรรมก่อนถึง 1800 และอย่างน้อยสี่ของพวกเขาจะต้องอยู่ในระดับ 300 หรือสูงกว่า เดอะไมเนอร์ เล็ก ๆ น้อย ๆ นี้ถูกออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่มีความประสงค์ที่จะอ่านหารือและเพลิดเพลินกับนิยายบทละครเรื่องบทกวีและวรรณกรรมทฤษฎีเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาที่มีแนวคิดเสรีนิยมในวงกว้าง เล็ก ๆ น้อย ๆ ในวรรณคดีประกอบด้วยอย่างน้อย 24 หน่วยกิต: ENGL 201 หรือ ENGL 202 บวกอีกหนึ่งระดับ 200 แน่นอน สี่หลักสูตรในวรรณคดีหมายเลข 300 หรือสูงกว่า โปรดปรึกษากับที่ปรึกษาแผนกหรือเก้าอี้แผนกในการเลือกชั้นเรียนเหล่านี้. [-]

ปริญญาตรีวิศวกรรมศาสตร์ (รวมปริญญา) ในด้านวิศวกรรมที่คุณใส่กฎของธรรมชาติที่จะใช้การสร้างโทรศัพท์อย่างชาญฉลาดเจ็ทน้ำหนักเบาแบตเตอรี่อีกต่อไปชีวิตหรือแม้กระทั่ง บริษัท ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น การศึกษาของวิศวกรรมเริ่มต้นด้วยการวางรากฐานในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ผ่านมหาวิทยาลัยเรดแลนด์, คุณสามารถวางรากฐานว่าในขณะที่เพลิดเพลินกับชั้นเรียนขนาดเล็กการศึกษาส่วนบุคคลและโอกาสที่หลากหลายที่เรดแลนด์เป็นที่รู้จักกันและการพัฒนากว้างของความรู้ศิลปศาสตร์และทักษะที่จำเป็นสำหรับการมีชีวิตที่คุ้มค่าและความสำเร็จในอาชีพ ไม่ว่าคุณจะสามารถติดตามต้นแบบ 's วิศวกรรมหลังจากที่ได้รับปริญญาตรี ' s ในระดับหนึ่งของวิทยาศาสตร์หรือคุณสามารถเร่งการศึกษาของคุณโดยการเข้าร่วมเป็นหนึ่งในโปรแกรมวิศวกรรมรวมองศาของเรา นักศึกษาที่แข็งแกร่งสามารถดำเนินการเรดแลนด์ต้องการการศึกษาที่สำคัญและทั่วไปในขณะที่การหลักสูตรวิศวกรรมก่อนทั้งหมดในปีที่สามที่ปรึกษาโปรแกรมที่สามารถช่วยให้คุณวางแผนตารางเวลาของคุณตาม โดยที่ท่านเก็บรักษาไว้เกรดสูงในหลักสูตรวิศวกรรมก่อนที่คุณจะลงทะเบียนเรียนที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบียวอชิงตันโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยวิศวกรรมสำหรับสองปีถัดไป (ความช่วยเหลือทางการเงินและที่อยู่อาศัยจะถูกจัดเรียงผ่านโคลัมเบียหรือวอชิงตัน) ในตอนท้ายของห้าปีที่ผ่านมาคุณจะจบการศึกษาระดับปริญญาจากสถาบันทั้ง คุณมีอิสระในการจับคู่มหาวิทยาลัยใด ๆ ของเรดแลนด์ในระดับปริญญาตรีที่สำคัญกับงานด้านวิศวกรรมที่สำคัญใด ๆ แต่ความต้องการก่อนวิศวกรรมสาขาย่อยมากที่สุดคือส่วนใหญ่ที่เข้ากันได้กับฟิสิกส์ปริญญาตรีหรือปินจอห์นสันเป็นรายบุคคล ดูรายการเต็มรูปแบบของความต้องการสำหรับสาขาวิชาวิศวกรรมต่างๆที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบียและมหาวิทยาลัยวอชิงตัน คำแนะนำกับนักเรียนที่เข้ามาสนใจในงานวิศวกรรม หากคุณเป็นผู้เข้านักเรียนที่มีความสนใจในงานวิศวกรรมแผนรวมองศามันเป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องใช้เวลาหรือสถานที่ออกจากฟิสิกส์ทั่วไป I และแคลคูลัสฉันภาคการศึกษาแรกของคุณได้รับอย่างน้อย B (3.0) ในพวกเขาและการติดต่อ ผู้อำนวยการโปรแกรมเอริคฮิลล์ก่อนที่จะมีการลงทะเบียนฤดูใบไม้ผลิเพื่อให้เขาสามารถทำงานร่วมกับคุณเพื่อระบุหลักสูตรที่เหมาะสม โปรดทราบว่าฟิสิกส์ทั่วไปฉันเพียง แต่นำเสนอในช่วงฤดู​​ใบไม้ร่วงดังนั้นนักเรียนจะต้องรอตลอดทั้งปีเพื่อให้มีการเสนออีกครั้ง นอกจากนี้เพียงส่วนหนึ่งจะถูกนำเสนอ (MWF 11-12: 20 บวกทางเลือกของห้องปฏิบัติการครั้ง) หากความขัดแย้งนี้กับปัจจุบันสัมมนาปีแรกของคุณที่ปรึกษาและผู้อำนวยการโครงการเอริคฮิลล์สามารถทำงานร่วมกับคุณเพื่อตรวจสอบว่ามีการเปลี่ยนแปลงการสัมมนาจะได้รับการแนะนำ ถ้าหากเต็มในช่วงเวลาของการลงทะเบียนติดต่อผู้อำนวยการโครงการและเราจะทำอย่างดีที่สุดเพื่อรองรับนักเรียนที่มีคุณสมบัติทั้งหมดแคลคูลัสผมเป็นผู้ร่วมจำเป็นสำหรับฟิสิกส์ทั่วไป แต่เราขอแนะนำให้คุณลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรแคลคูลัสสูงสุดที่คุณมีคุณสมบัติตั้งแต่แคลคูลัส II และ III หลักสูตรก่อนวิศวกรรมหลัก (และจำเป็นสำหรับฟิสิกส์ทั่วไป II และ III ซึ่ง . นอกจากนี้ยังมีหลักสูตรก่อนวิศวกรรมหลัก) ถ้าคุณวางลงในแบบบูรณาการแคลคูลัสฉัน (MATH 118) หรือต่ำกว่าคุณควรติดต่อผู้อำนวยการโครงการเพื่อหารือเกี่ยวกับตัวเลือก; เร็วที่สุดที่คุณอาจจะใช้ฟิสิกส์ทั่วไป I และ II จะเป็นปีถัดไป (หรือคุณอาจใช้หลักสูตรภาคฤดูร้อนเทียบเคียง.) แนะนำหลักสูตรปีแรกสำหรับนักเรียนที่สนใจในงานวิศวกรรม: ตก สัมมนาปีแรก ฟิสิกส์ทั่วไป (PHYS 231) และห้องปฏิบัติการ (PHYS231L) ระดับแคลคูลัสเป็นไปได้สูงสุด (อย่างน้อย MATH 121) LAF * ฤดูใบไม้ผลิ ฟิสิกส์ทั่วไปครั้งที่สอง (PHYS 232) และห้องปฏิบัติการ ระดับแคลคูลัสเป็นไปได้สูงสุด (อย่างน้อย MATH 122) LAF LAF เส้นทางที่เข้าสู่ทางเลือกวิศวกรรม (นอกแผนองศารวมกัน) จะได้รับปริญญาวิทยาศาสตร์ที่แข็งแกร่งและการใฝ่หาแล้ว MS ในงานวิศวกรรม หลักสูตรที่จำเป็นสำหรับการวางแผนการศึกษาระดับปริญญารวมยังคงแนะนำเป็นอย่างยิ่งสำหรับตัวเลือกนี้; ผู้อำนวยการโครงการสามารถช่วยคุณเลือกหลักสูตรที่เหมาะสมสำหรับตัวเลือกนี้ * ถ้าคุณกำลังสนใจในทางเคมีหรือวิศวกรรมชีวการแพทย์ที่คุณควรใช้ทั่วไปเคมี (CHEM 131 และ 131L) ภาคการศึกษาแรกของคุณ มิฉะนั้นอาจถูกเลื่อนออกไปปีหรือสองปี ทำไมมีส่วนร่วมในโปรแกรมการศึกษาระดับปริญญารวมกันมากกว่าจะตรงสำหรับปริญญาตรีวิศวกรรม? ไม่กี่โรงเรียนขนาดเล็กสามารถที่จะมีแผนกวิศวกรรมที่แข็งแกร่งของพวกเขาเองและโรงเรียนขนาดใหญ่ไม่กี่สามารถนำเสนอการศึกษาส่วนบุคคลที่โรงเรียนขนาดเล็กสามารถดังนั้นโปรแกรมองศารวมช่วยให้คุณสามารถไปที่โรงเรียนขนาดเล็กเป็นเวลาสามปีที่ผ่านมาใช้เวลาคณิตศาสตร์เบื้องต้นของคุณและหลักสูตรวิทยาศาสตร์ในชั้นเรียนของ 20-40 แทน 200-400 เรียนรู้จากอาจารย์มากกว่านักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและพัฒนา 'นุ่ม ทักษะที่การศึกษาศิลปศาสตร์เป็นที่รู้จักกัน แต่เป็นจริงอันล้ำค่าที่นักวิทยาศาสตร์และวิศวกร แต่มันยังช่วยให้คุณใช้เวลาสองปีที่ผ่านมาที่โรงเรียนที่มีศักยภาพสูงของวิศวกรรม [-]

ปริญญาตรีในเพลง ในโรงเรียนดนตรีเป้าหมายของเราคือการให้ความรู้นักดนตรีทั้งไม่ได้เป็นเพียงการฝึกอบรมนักแสดง แสดงทั้งหมดที่ดีไปไกลเกินกว่าการเรียนรู้ทางเทคนิคที่จะรวมถึงความรู้สึกของประวัติศาสตร์สังคมวัฒนธรรมและศิลปะ ผ่านวิธีการเรือนกระจกในบรรยากาศศิลปศาสตร์นักเรียนของเราเรียนรู้ที่จะดำเนินการตีความและสอนดนตรีในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายที่ให้การศึกษาในวงกว้างและฝึกอบรมที่เข้มข้น สตูดิโอครูของเราเป็นหนึ่งในนักดนตรีที่ดีที่สุดและครูผู้สอนในแคลิฟอร์เนียภาคใต้ ชั้นเรียนมีขนาดเล็กและครูผู้สอนของคุณจะรู้ว่าคุณเป็นคนที่ไม่เพียง แต่เป็นชื่อในบัญชีรายชื่อชั้น ไม่ว่าจะเป็นเพลงรายใหญ่หรือคุณเพียงแค่มีความสนใจในเพลงของคุณทุกคนคือการส่งเสริมให้มีส่วนร่วมในความหลากหลายสภาพแวดล้อมดนตรีพบในมหาวิทยาลัย เรดแลนด์ที่คุณสามารถดำเนินการได้ที่: ลมทั้งหมด วงดนตรีไพเราะ ออร์เคสตรามหาวิทยาลัย คณะนักร้องประสานเสียงมหาวิทยาลัย Bel Canto นักร้องโบสถ์ โอเปร่าการประชุมเชิงปฏิบัติการ สตูดิโอกลุ่มใหญ่ ทั้งมวลกระทบ ตระการตากีต้าร์ แจ๊สปฏิภาณโวหารทั้งมวล ความหลากหลายของทุนการศึกษาทางวิชาการที่มีอยู่ที่มหาวิทยาลัยเรดแลนด์ นอกจากนี้โรงเรียนดนตรีเพลงมอบทุนการศึกษาสำหรับผู้วิชาเอกหรือ minoring ในดนตรี สำนักงานนักศึกษาบริการทางการเงินมีความช่วยเหลือทางการเงินให้มากขึ้นกว่าร้อยละ 80 ของนักศึกษา การให้ความช่วยเหลือได้ในรูปแบบของทุนเงินให้กู้ยืมและการศึกษาการทำงาน ปริญญาตรี - ปริญญาตรีสาขาเพลง การปฏิบัติ องค์ประกอบ การศึกษาด้านดนตรี รับสมัครมิวสิค ในโรงเรียนดนตรีเป้าหมายของเราคือการให้ความรู้นักดนตรีทั้งไม่ได้เป็นเพียงการฝึกอบรมนักแสดง แสดงทั้งหมดที่ดีไปไกลเกินกว่าการเรียนรู้ทางเทคนิคที่จะรวมถึงความรู้สึกของประวัติศาสตร์สังคมวัฒนธรรมและศิลปะ ผ่านวิธีการเรือนกระจกในบรรยากาศศิลปศาสตร์นักเรียนของเราเรียนรู้ที่จะดำเนินการตีความและสอนดนตรีในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายที่ให้การศึกษาในวงกว้างและฝึกอบรมที่เข้มข้น สตูดิโอครูของเราเป็นหนึ่งในนักดนตรีที่ดีที่สุดและครูผู้สอนในแคลิฟอร์เนียภาคใต้ ชั้นเรียนมีขนาดเล็กและครูผู้สอนของคุณจะรู้ว่าคุณเป็นคนที่ไม่เพียง แต่เป็นชื่อในบัญชีรายชื่อชั้น ไม่ว่าจะเป็นเพลงรายใหญ่หรือคุณเพียงแค่มีความสนใจในเพลงของคุณทุกคนคือการส่งเสริมให้มีส่วนร่วมในความหลากหลายสภาพแวดล้อมดนตรีพบในมหาวิทยาลัยเรดแลนด์ที่คุณสามารถดำเนินการในสายลมทั้งมวลออเคสตร้านักร้องประสานเสียงมหาวิทยาลัยนักร้องประสานเสียงนักร้องโบสถ์แจ๊สทั้งมวลแจ๊ส Combo กระทบทั้งมวลโรงละครโอเปร่าและการประชุมเชิงปฏิบัติการ โอกาสในการปฏิบัติงานมากมีมากกว่า 200 การแสดงที่นำเสนอเป็นประจำทุกปีในมหาวิทยาลัยรวมทั้งมหาวิทยาลัย 's วันหยุดประเพณี, งานเลี้ยงของไฟ โรงเรียนดนตรีมีสองระดับปริญญาตรี: ปริญญาตรีดนตรีในผลการดำเนินงานองค์ประกอบหรือการศึกษาด้านดนตรีและศิลปศาสตรบัณฑิตที่มีความสำคัญในเพลงเช่นเดียวกับผู้เยาว์ในเพลง โรงเรียนดนตรียังมีโท 's ปริญญาใน: ผลการดำเนินงานการศึกษาด้านดนตรี, การดำเนินการและองค์ประกอบเช่นเดียวกับศิลปินประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง มหาวิทยาลัยเรดแลนด์โรงเรียนดนตรีเป็นสมาชิกที่ได้รับการรับรองสถาบันของสมาคมแห่งชาติของโรงเรียนดนตรี คุณควรไปเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยสังเกตชั้นเรียนมีบทเรียนตัวอย่างและ / หรือนั่งในที่ซ้อม มาดูสิ่งที่เราทำ! [-]