วิทยาศาสตรบัณฑิต (การอนุรักษ์และชีววิทยาสัตว์ป่า)

ทั่วไป

รายละเอียดโปรแกรม

หลักสูตรนี้มุ่งเน้นไปที่ความรู้และทักษะที่จำเป็นต่อการเข้าใจความสำคัญของการอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพ

นักเรียนพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์การมีปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างมนุษย์กับโลกธรรมชาติและใช้เครื่องมือทางชีววิทยาสมัยใหม่เพื่อกำหนดแนวทางที่จัดการกับปัญหาการอนุรักษ์ที่สำคัญ วิชานี้ครอบคลุมนิเวศวิทยาพันธุศาสตร์การจัดการสัตว์ป่าชีววิทยาของสัตว์และพืชวิวัฒนาการและทฤษฎีและการปฏิบัติของชีววิทยาอนุรักษ์ นักศึกษาได้รับประโยชน์จากสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากนักวิชาการด้านการวิจัยระดับโลกที่มีความเชื่อมโยงกับภาคอุตสาหกรรมและภาครัฐ

รายการหลักสูตร

ข้อกำหนดการรับสมัครทางวิชาการ (วงดนตรี 3)

ผู้สมัครทุกคนจะต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดการรับสมัครทางวิชาการสำหรับหลักสูตรนี้ ATAR ที่ระบุหรือรับประกันได้นั้นเป็นไปตามข้อกำหนด (ถ้ามี) หรือข้อกำหนดการรับเข้าศึกษาทางวิชาการอาจได้รับความพึงพอใจผ่านการดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

  • AQF Cert IV;
  • สำเร็จการศึกษา 0.25 EFTSL ในระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าที่สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของออสเตรเลีย (หรือเทียบเท่า)
  • แบบทดสอบการรับสมัครระดับอุดมศึกษาพิเศษ *
  • หลักสูตรเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย; *
  • หลักสูตรปฐมนิเทศมหาวิทยาลัยของชนพื้นเมือง *
  • แบบทดสอบการบริโภคของนักเรียนอะบอริจิน; หรือ*
  • รูปแบบรายการตามประสบการณ์ *

* ข้อมูลเพิ่มเติมสามารถดูได้ที่หน้ารายการหลักสูตรการศึกษา

สำหรับนักเรียนต่างชาติข้อกำหนดรวมถึงผลการเรียนระดับมัธยมของคุณ

ข้อกำหนดภาษาอังกฤษ (วงดนตรี 3)

ข้อกำหนดความสามารถด้านภาษาอังกฤษอาจเป็นไปตามข้อกำหนดดังต่อไปนี้:

  • ปีที่ 12 ภาษาอังกฤษ ATAR / วรรณคดีอังกฤษ ATAR เกรด C ขึ้นไปหรือเทียบเท่า
  • แบบทดสอบการรับสมัครระดับอุดมศึกษาพิเศษ *
  • คะแนนสอบ IELTS โดยรวมของวงดนตรีขั้นต่ำ 6.0 (ไม่มีแต่ละวงที่น้อยกว่า 6.0);
  • สำเร็จการศึกษา 1.0 EFTSL ในระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าในสหราชอาณาจักรไอร์แลนด์สหรัฐอเมริกานิวซีแลนด์หรือแคนาดา
  • หลักสูตรเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย
  • หลักสูตรปฐมนิเทศมหาวิทยาลัยของชนพื้นเมือง *
  • แบบทดสอบการบริโภคของนักเรียนอะบอริจิน *
  • ประกาศนียบัตร AQF, อนุปริญญาขั้นสูงหรือปริญญาตรี;
  • สำเร็จการศึกษา 0.375 EFTSL ในระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าที่สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของออสเตรเลีย (หรือเทียบเท่า) หรือ
  • การทดสอบหลักสูตรหรือโปรแกรมอื่น ๆ ที่กำหนดไว้ในหน้าความสามารถด้านภาษาอังกฤษ

* ข้อมูลเพิ่มเติมสามารถดูได้ที่หน้ารายการหลักสูตรการศึกษา

โชคชัยคงชุม / เพ็กซ์

รายละเอียดหลักสูตร

ความพร้อมในภาคการศึกษา

  • ภาคเรียนที่ 1: เรียนเต็มเวลาที่ Joondalup
  • ภาคเรียนที่ 2: เรียนเต็มเวลาที่ Joondalup

โครงสร้างหลักสูตร

ปีที่ 1 - ภาคเรียนที่ 1

รหัสหน่วย ชื่อหน่วย คะแนนเครดิต
SCI1125 ข้อมูลสำคัญทางวิทยาศาสตร์มืออาชีพ 15
SCI1187 รูปแบบและหน้าที่ของชีววิทยา 15
SCI1193 วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมเบื้องต้น 15
เลือก 1 ยูนิตจาก:
SCC1123 ^ เคมีสำหรับวิทยาศาสตร์สิ่งมีชีวิต 15
SCC1111 ^ เคมีทั่วไป 15

หมายเหตุ: นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาวิชาเคมี ATAR หรือเทียบเท่าต้องลงทะเบียนใน SCC1111 เคมีทั่วไปในขณะที่ผู้ที่ยังไม่จบวิชาเคมี ATAR หรือเทียบเท่าต้องลงทะเบียนใน SCC1123 เคมีสำหรับวิทยาศาสตร์ชีวภาพ

ปีที่ 1 - ภาคการศึกษาที่ 2

รหัสหน่วย ชื่อหน่วย คะแนนเครดิต
SCI1182 กรณีศึกษาทางวิทยาศาสตร์ 15
SCI1183 ต้นกำเนิดและวิวัฒนาการของชีวิต 15
SCI1185 นิเวศวิทยา 15
SCI1192 สภาพแวดล้อมทางกายภาพ 15

ปีที่ 2 - ภาคเรียนที่ 1

รหัสหน่วย ชื่อหน่วย คะแนนเครดิต
SCI2108 การจัดการสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน 15
SCM2201 กระบวนการดินและที่ดิน 15
MAT1114 สถิติเบื้องต้น 15
SCI2117 พันธุศาสตร์ 15

ปีที่ 2 - ภาคเรียนที่ 2

รหัสหน่วย ชื่อหน่วย คะแนนเครดิต
SCI2116 ความหลากหลายของชีวิต 15
SCI2112 อณูชีววิทยาและชีวเคมี 15
SCI2118 สิ่งมีชีวิตในออสเตรเลีย 15
ACS2122 มุมมองดั้งเดิมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 15

นักเรียนที่ ไม่ได้ รับตำแหน่งการเรียนรู้แบบบูรณาการในการทำงาน

ปีที่ 3 - เทอม 1

รหัสหน่วย ชื่อหน่วย คะแนนเครดิต
SCI3112 วิวัฒนาการและระบบ 15
SCI3115 การจัดการสัตว์ป่า 15
SCM3201 ชีววิทยาการอนุรักษ์ 15
วิชาเลือก x 1 15

ปีที่ 3 - ภาคเรียนที่ 2

รหัสหน่วย ชื่อหน่วย คะแนนเครดิต
SCB3201 การศึกษาทางนิเวศวิทยา 15
SCI3150 โครงงานวิทยาศาสตร์ 15
วิชาเลือก x 2 30

นักเรียนที่ กำลัง เรียนรู้การทำงานแบบบูรณาการ

ปีที่ 3 - เทอม 1

รหัสหน่วย ชื่อหน่วย คะแนนเครดิต
SCI3112 วิวัฒนาการและระบบ 15
SCI3115 การจัดการสัตว์ป่า 15
SCM3201 ชีววิทยาการอนุรักษ์ 15

ปีที่ 3 - ภาคเรียนที่ 2

รหัสหน่วย ชื่อหน่วย คะแนนเครดิต
SCB3201 การศึกษาทางนิเวศวิทยา 15

ปีที่ 3 - ฤดูร้อน

รหัสหน่วย ชื่อหน่วย คะแนนเครดิต
CSI3345 โครงการประสบการณ์การทำงาน 60

วิชาเลือกที่แนะนำ

รหัสหน่วย ชื่อหน่วย คะแนนเครดิต
SCI2111 ชีววิทยาทางทะเลและการประมง 15
SCI3102 ทัวร์ศึกษาสิ่งแวดล้อม 15
SCI3113 ระบบนิเวศน้ำจืด 15
SCI3206 การตรวจสอบและติดตามสิ่งแวดล้อม 15
SCM2104 ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ 15
SCM2110 กระบวนการทางทะเลและน้ำจืด 15
MAT2110 สถิติประยุกต์ 15

ตัวเลือก Core ^

ผลการเรียนรู้

  • ใช้ความรู้ด้านวินัยในวงกว้างกับสถานการณ์ทางชีววิทยาเชิงทฤษฎีและปฏิบัติ
  • สื่อสารความรู้และค่านิยมทางวินัยในบริบททางวิชาชีพและสาธารณะ
  • แสดงให้เห็นถึงมุมมองระดับโลกที่เกี่ยวกับความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
  • แสดงให้เห็นถึงความเป็นอิสระความรับผิดชอบและการตัดสินเพื่อการเรียนรู้และการฝึกฝนวิชาชีพ
  • คิดอย่างสร้างสรรค์เพื่อคาดการณ์ความท้าทายและสร้างโซลูชันที่เกี่ยวข้องกับปัญหาการอนุรักษ์
  • คิดวิเคราะห์วิเคราะห์แนวคิดและจัดลำดับความสำคัญของปัญหาด้านชีววิทยาเชิงอนุรักษ์ที่ซับซ้อน
  • ใช้เทคโนโลยีและความรู้เชิงทดลองและดิจิทัลเพื่อเข้าถึงประเมินและสังเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องจากหลายแหล่ง
  • ทำงานร่วมกันและแสดงให้เห็นถึงความคิดริเริ่มในการใช้ค่านิยมทางสังคมอย่างยั่งยืนและจริยธรรมรวมถึงความสามารถทางวัฒนธรรมของชนพื้นเมือง

โอกาสในการทำงาน

การมุ่งเน้นภาคปฏิบัติที่แข็งแกร่งช่วยให้มั่นใจว่านักเรียนพร้อมสำหรับตำแหน่งที่หลากหลายในหน่วยงานราชการอุตสาหกรรมและองค์กรที่ไม่ใช่ภาครัฐที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพหรือการจัดการและการประเมินระบบนิเวศ อาชีพที่มีศักยภาพอาจรวมถึงโปรแกรมการอนุรักษ์สายพันธุ์การพัฒนานโยบายและการจัดการและการจัดการหรือสำรวจระบบนิเวศเฉพาะ (เช่นพื้นที่ชุ่มน้ำ, ป่า, ชายฝั่งทะเลและพื้นที่แห้งแล้ง)

ตำแหน่งงานในอนาคตที่เป็นไปได้

ผู้จัดการความหลากหลายทางชีวภาพนักอนุรักษ์ธรรมชาติที่ปรึกษาด้านสิ่งแวดล้อมนักพฤกษศาสตร์นักอนุรักษ์สัตว์ป่านักการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเจ้าหน้าที่ทรัพยากรธรรมชาตินักชีววิทยาเจ้าหน้าที่การจัดการสิ่งแวดล้อมนักวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม

อัปเดตล่าสุดเมื่อ เม.ย. 2020

ข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันอุดมศึกษา

At ECU we are guided by our values of integrity, respect, rational inquiry and personal excellence. Our focus on teaching and research is inspired by engagement and partnerships with those in the many ... อ่านเพิ่มเติม

At ECU we are guided by our values of integrity, respect, rational inquiry and personal excellence. Our focus on teaching and research is inspired by engagement and partnerships with those in the many communities we were established to serve. อ่านบทย่อ
Joondalup , Mount Lawley , บัน + 2 เพิ่มเติม น้อยกว่า

คำถามที่พบบ่อย

อื่น ๆ