ปริญญาตรีสาขาการจัดการ

ในโลกปัจจุบันที่มีการแข่งขัน การเปลี่ยนแปลง การพัฒนา และโลกาภิวัตน์ สิ่งสำคัญคือต้องออกแบบโปรแกรมการจัดการที่เหมาะสมกับบริบทที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและเน้นที่การเปลี่ยนแปลงและการพัฒนา นี่เป็นหลักการสำคัญของเราในการออกแบบโปรแกรมการจัดการมหาวิทยาลัย Sabancı: หลักสูตรระดับปริญญาตรีที่มุ่งเน้นการเปลี่ยนแปลงในระดับสากลและเป็นธรรมชาติ สร้างขึ้นจากทักษะการจัดการที่จำเป็นที่สุด

กระดูกสันหลังของโปรแกรมของเราประกอบด้วยทักษะที่ผู้จัดการทุกคนควรได้รับ เช่น ความสามารถในการเตรียมการนำเสนอและรายงาน เพื่อใช้งานโปรแกรมสเปรดชีตอิเล็กทรอนิกส์อย่างมีประสิทธิภาพและแพลตฟอร์มเชิงทฤษฎีที่ช่วยในการรับความรู้ในวิชาต่างๆ เช่น เศรษฐศาสตร์และทฤษฎีเกม ในหลายหลักสูตรของเรา เราคาดหวังให้นักเรียนเตรียมการนำเสนอและมีส่วนร่วมในการทำงานเป็นทีมและพัฒนาทักษะในการทำงานร่วมกัน

เราได้ออกแบบโปรแกรมของเราให้มีความยืดหยุ่นและเปิดรับการพัฒนาเพิ่มเติม ในขณะที่รักษาหลักสูตรที่จำเป็นของเราให้น้อยที่สุด เราได้พยายามป้องกันไม่ให้นักเรียนของเราถูกจำกัดให้อยู่เพียงด้านเดียวและเลือกสาขาวิชาเดียวเท่านั้น และเราได้ให้ความยืดหยุ่นแก่นักเรียนในการเลือกจากหลากหลายสาขาวิชาภายในหลักสูตรการจัดการที่หลากหลาย

เราไม่ได้จำกัดวิชาเลือกเฉพาะวิชาที่เกี่ยวกับการจัดการ เราทำให้กลุ่มวิชาเลือกมีขนาดใหญ่เพียงพอเพื่อให้นักเรียนสามารถเลือกหลักสูตรตามความสนใจของตนเองได้ เราพยายามทำให้โปรแกรมของเราทันสมัยอยู่เสมอด้วยหลักสูตรที่เรานำเสนอในหัวข้อต่างๆ และพื้นที่ใหม่ๆ เราได้ปรับปรุงโปรแกรมของเราด้วยมุมมองที่เป็นสากล โดยส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษโดยรวมหลักสูตรเหล่านั้นไว้ในกลุ่มวิชาเลือกฟรีของเรา ผ่านข้อตกลงการแลกเปลี่ยนทวิภาคีที่เราได้ลงนามในฐานะคณะวิชาธุรกิจ Sabanci และผ่านการมีส่วนร่วมในโครงการแลกเปลี่ยน Socrates/Erasmus เราสนับสนุนให้นักเรียนของเราเรียนหลักสูตรในต่างประเทศ เราให้โอกาสนักเรียนของเราในการเตรียมตัวเช่นเดียวกับที่เป็นไปได้สำหรับอนาคตของพวกเขาในโลกโลกาภิวัตน์ที่เพิ่มขึ้น

ในฐานะครอบครัว Sabanci Business School เราขอขอบคุณที่ให้ความสนใจหลักสูตรการจัดการระดับปริญญาตรี

ติดตามเราบนโซเชียลมีเดีย

อินสตาแกรม

Facebook

LinkedIn

ทวิตเตอร์

YouTube

หลักสูตร

ในหลักสูตรระดับปริญญาตรีด้านการจัดการ เพื่อให้ทันกับสภาวะที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของโลกปัจจุบัน เราจึงใช้โปรแกรมของเราตามทักษะการจัดการขั้นพื้นฐาน ลักษณะที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของโปรแกรมของเราคือรักษาจำนวนหลักสูตรที่จำเป็นให้น้อยที่สุดในขณะที่จำนวนวิชาเลือกที่อนุญาตได้รับการออกแบบมาให้สูงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อให้นักเรียนของเราสามารถมุ่งเน้นไปที่แนวโน้มใหม่และสาขาที่แตกต่างกัน สนใจใน.

วัตถุประสงค์ทางการศึกษาของโปรแกรม

หลักสูตรระดับปริญญาตรีด้านการจัดการของมหาวิทยาลัย Sabancı ตระหนักถึงความสำคัญของผู้จัดการที่มีการศึกษาดีและมีนวัตกรรมสำหรับการสร้างองค์กรที่แข่งขันได้สำเร็จในตลาดโลกและมีส่วนช่วยในการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศของเรา ภารกิจของโครงการนี้คือการส่งเสริมบุคคลที่จะกลายเป็นผู้จัดการดังกล่าวในที่สุด ในขณะที่นักเรียนเรียนรู้เทคนิคและแนวทางปฏิบัติในปัจจุบัน จุดเน้นของโปรแกรมอยู่ที่ทักษะการวิเคราะห์และการแก้ปัญหาที่ช่วยเพิ่มความสามารถของนักเรียนในการคิดเชิงสร้างสรรค์และการตัดสินใจภายใต้สภาวะที่เปลี่ยนแปลง นักเรียนทุกคนมีพื้นฐานที่มั่นคงในด้านมนุษยศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์

ระบบการศึกษา

ที่ SU นักศึกษาสามารถเลือกวิชาเอกหลังจากปีการศึกษาแรกหรือปีที่สอง ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษาตัดสินใจเลือกโปรแกรมที่จะเรียนในมหาวิทยาลัยที่มีความเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา ตลอดจนความสนใจและความสามารถด้านวิชาการและอาชีพของตนเอง

สื่อการสอนและความสามารถทางภาษา

สื่อการสอนของมหาวิทยาลัย Sabancı เป็นภาษาอังกฤษ นักศึกษาระดับปริญญาตรีทุกคนจะต้องสอบวัดระดับภาษาอังกฤษของมหาวิทยาลัย Sabancı (ELAE) นักเรียนที่ผ่านการสอบนี้จะเริ่มหลักสูตรระดับปริญญาตรีในขณะที่ผู้ที่ไม่ผ่านมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษจะลงทะเบียนเรียนใน School of Languages School of Languages เป็นโรงเรียนเตรียมภาษาอังกฤษที่นักเรียนเรียนภาษาอังกฤษเป็นเวลาหนึ่งภาคเรียนหรือหนึ่งปีขึ้นอยู่กับระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษของพวกเขา

นักศึกษาที่สามารถรับรองว่าตนเองผ่านการทดสอบภาษาต่างประเทศระดับชาติและ/หรือระดับนานาชาติอย่างใดอย่างหนึ่งในระดับที่มหาวิทยาลัยกำหนดจะมีสิทธิ์เริ่มต้นหลักสูตรระดับปริญญาตรี โปรดเยี่ยมชมเว็บไซต์ของเราเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการสอบที่ยอมรับและคะแนนสำหรับการยกเว้นโรงเรียนเตรียมอุดม: https://www.sabanciuniv.edu/en/faculties-programs-exemption-exams

ผลการเรียนรู้

หลักสูตรระดับปริญญาตรีด้านการจัดการให้ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่แตกต่างกัน Sabancı BA ในการจัดการบัณฑิตที่คาดว่าจะ:

• มีความเข้าใจด้านเศรษฐศาสตร์และขอบเขตหน้าที่หลักของการจัดการ
• มีความรู้พื้นฐานรอบด้านในด้านมนุษยศาสตร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และวรรณคดี มีความรู้พื้นฐานด้านกฎหมายและจริยธรรม ความตระหนักในความรับผิดชอบต่อสังคมและจริยธรรม
• ทำงานอย่างมีประสิทธิภาพในทีมและสภาพแวดล้อมที่โดดเด่นด้วยภูมิหลังทางการศึกษา สังคมและวัฒนธรรมที่หลากหลาย
• แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการสื่อสารด้วยวาจาและการเขียนเป็นภาษาอังกฤษ
• ดำเนินการสอบถามอย่างเปิดกว้างและชื่นชมความสำคัญของการวิจัยในฐานะที่เป็นข้อมูลเข้าสู่แนวทางการจัดการ ดังนั้น,
  • รู้วิธีเข้าถึง ตีความ และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เทคโนโลยีปัจจุบัน
  • ใช้ผลจากการวิเคราะห์เพื่อตัดสินใจอย่างมีข้อมูล
• ใช้ซอฟต์แวร์สำนักงานสำหรับการสื่อสาร การนำเสนอ และการวิเคราะห์ข้อมูลเป็นลายลักษณ์อักษร
• แสดงความตระหนักรู้ว่าการตั้งค่าทางธุรกิจนำเสนอโอกาสและความท้าทายที่แตกต่างกันสำหรับผู้จัดการเนื่องจากความแตกต่างด้านสิ่งแวดล้อม/บริบทที่เกิดขึ้นในด้านเศรษฐกิจ การเมือง วัฒนธรรม และกฎหมาย