ศิลปศาสตรบัณฑิตและปรัชญา

เกี่ยวกับความคิดหลักสูตรปริญญาตรีสาขาปรัชญาและตัวอักษรเข้าใจวัตถุประสงค์ของการศึกษาและการเป็นสมาชิกในฐานะสาขาความรู้ที่ส่งเสริมการสนทนาแบบสหวิทยาการระหว่างวิทยาศาสตร์มนุษย์จึงเป็นหลักฐานของการเก็งกำไรที่ปรัชญาวรรณคดีและการเรียนการสอนอนุญาตให้นักเรียนพัฒนาเงื่อนไข สำหรับแบบฝึกหัดที่สำคัญและไตร่ตรองเกี่ยวกับอาการหลายอย่างของมนุษย์และวิธีต่างๆในการเข้าหาพวกเขา

ในความตั้งใจในการสร้างปริญญาจะถือว่าการฝึกอบรมเพื่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและมนุษย์ของนักเรียนพยายามเสนอคุณค่าของมนุษยนิยมแบบคริสเตียนเพื่อให้การปฏิบัติวิชาชีพของพวกเขาถูกนำไปสู่การสร้างโครงการทางวัฒนธรรมที่สร้างบริบทรอบข้างมากขึ้น และให้สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อความเชื่อมั่นอย่างมีวิจารณญาณเมื่อเผชิญกับวรรณกรรม