BA ในฮังการี

จุดมุ่งหมายของโปรแกรม BA ของฮังการีคือเพื่อให้นักเรียนมีระดับภาษาฮังการีในระดับมืออาชีพในด้านภาษาและวรรณคดี โปรแกรมนำเสนอการฝึกอบรมภาษาตามประสบการณ์ของชาวฮังการีในฐานะแผนกภาษาต่างประเทศของ Eötvös Loránd University และยังเน้นถึงความสำคัญของการศึกษาวรรณกรรมและวัฒนธรรม ยุโรปตะวันออกและยุโรปกลางอยู่ในฐานะที่จะเป็นผู้มีบทบาทสำคัญในการเชื่อมโยงทางวัฒนธรรมและเศรษฐกิจระหว่างเอเชียและยุโรป

นี่เป็นแนวโน้มการพัฒนาที่จะเติบโตในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า บูดาเปสต์เป็นเมืองหลวงของฮังการีเป็นหนึ่งในศูนย์กลางในภูมิภาคและเป็นศูนย์กลางของวัฒนธรรมฮังการี นักเรียนของโปรแกรม BA ฮังการีเชี่ยวชาญในภาษาฮังการีเป็นภาษาต่างประเทศ

ความแข็งแรงของโปรแกรม

ความเข้าใจอย่างมืออาชีพไม่เพียง แต่ภาษาฮังการีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวรรณคดีและวัฒนธรรมฮังการีและปัจจัยทางวัฒนธรรมหลายประการที่กำหนดยุโรปในระดับสากลจะทำให้นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาอยู่ในเกณฑ์ดีในการเป็นผู้มีบทบาทในด้านเศรษฐกิจและวัฒนธรรมที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วนี้ มหาวิทยาลัย Eötvös Loránd ตั้งอยู่ในวิทยาเขตหลักสองแห่งรอบใจกลางเมืองและมีนักศึกษาเกือบ 30,000 คนและชีวิตในมหาวิทยาลัยที่เฟื่องฟู เป็นมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในยุโรปตะวันออก - กลางและเป็นที่ตั้งของสถาบันที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกสำหรับการศึกษาภาษาฮังการี ประเพณี ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และศิลปะ นักศึกษาที่ลงทะเบียนในโปรแกรมจะได้เรียนรู้จากนักวิชาการหลายท่านที่เป็นผู้นำในสาขาของตน ซึ่งรับประกันมาตรฐานการฝึกอบรมสูงสุดเท่าที่เป็นไปได้

โปรแกรม BA นี้ใช้เวลา 3 ปี โปรแกรมแบ่งออกเป็นสองโมดูล: ปีแรกเป็นโมดูลพื้นฐาน, ปีที่สองและสามเป็นโมดูลหลัก ในตอนท้ายของแต่ละช่วงเวลามีการตรวจสอบที่ซับซ้อน โปรดทราบว่าโปรแกรมไม่ได้มีคุณสมบัติการสอน

ผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาศิลปะในฮังการี BA มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาโทสาขาภาษาฮังการีหรือสาขาวิชาภาษาศาสตร์ที่คล้ายกัน พวกเขาจะสามารถทำงานในสาขาต่าง ๆ เช่นสื่อสารมวลชนการศึกษาในโรงเรียนที่ไม่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐองค์กรของรัฐการทูตและงานอื่น ๆ ที่ไม่ต้องการทักษะเฉพาะระดับ

ตัวอย่างงาน

นักวิชาการ: ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาตรีสาขา BA มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาโทด้านการศึกษาภาษาฮังการีหรือปริญญาทางด้านภาษาศาสตร์ที่คล้ายกัน อาชีพนอกมหาวิทยาลัย: การสื่อสารมวลชนการสอนฮังการีในโรงเรียนที่ไม่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐหน่วยงานรัฐบาลการทูตอื่น ๆ ที่ไม่จำเป็นต้องมีทักษะเฉพาะด้านการศึกษาระดับปริญญา ฯลฯ