Bachelor of Music in Music Education
Susquehanna University
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Selinsgrove, สหรัฐอเมริกา
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
4 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
USD 54,440 / per year *
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
* tuition 2022-23
ทุนการศึกษา
สำรวจโอกาสในการมอบทุนการศึกษาเพื่อช่วยสนับสนุนการศึกษาของคุณ
บทนำ
แบ่งปันความรักในเสียงเพลงของคุณ
เตรียมที่จะให้คำปรึกษาและฝึกอบรมนักดนตรีรุ่นเยาว์ในขณะที่พัฒนาทักษะของตนเองในฐานะนักดนตรีต่อไป
ตั้งแต่ปีแรกของคุณ คุณจะได้รับประสบการณ์ตรงในการสอนแบบตัวต่อตัวหรือแบบกลุ่มย่อยในห้องเรียน PreK-12
เนื่องจากข้อกำหนดของรัฐสำหรับครูมีมากขึ้น เรามุ่งมั่นที่จะเตรียมคุณให้พร้อมสำหรับการรับรองภายในสี่ปี รวมถึงภาคเรียนการสอนของนักเรียนด้วย
หลักสูตรที่เข้มงวดของเราจะขยายขอบเขตความสบายทางดนตรีของคุณและช่วยให้คุณเติบโตในฐานะนักดนตรี นักแสดง และผู้มีความคิดสร้างสรรค์ การให้คำปรึกษาจากอาจารย์ผู้สอนที่มีประสบการณ์และนักแสดงที่กระตือรือร้นจะสร้างความมั่นใจให้กับคุณ
โอกาสในการทำงานและอื่น ๆ
ใช้ประโยชน์จากโอกาสในการแสดงในวงดนตรีประสานเสียง บรรเลงบรรเลง และแชมเบอร์มิวสิคมากมายของเรา คุณจะไม่แข่งขันกับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในหลักสูตรระดับปริญญาตรีเท่านั้น
เข้าร่วมบทที่เข้มข้นของเราของ National Association for Music Education (NAfME) ซึ่งคุณจะผูกสัมพันธ์และเชื่อมต่อกับเพื่อนสาขาวิชาเอกการศึกษาด้านดนตรีและเครือข่ายกับนักการศึกษาด้านดนตรีทั่วทั้งรัฐ
รับประสบการณ์ตรงมากขึ้นในโปรแกรมดนตรีชุมชนของเรา ซึ่งมีห้องทดลองการสอนเฉพาะที่นี่ในวิทยาเขต
แกลลอรี่
หลักสูตร
ข้อกำหนดสำหรับวิชาเอก
เมื่อคุณลงทะเบียนเรียนที่ Susquehanna คุณจะได้รับการจับคู่กับที่ปรึกษาและเครื่องมือการสมัครเพื่อแนะนำคุณในการวางแผนหลักสูตรและการจัดตารางสอนของคุณ ต่อไปนี้เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากแคตตาล็อกหลักสูตรฉบับสมบูรณ์ นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดของแคตตาล็อกหลักสูตรสำหรับปีการศึกษาที่พวกเขาประกาศเป็นวิชาเอกและ/หรือวิชาโท ปรึกษากับอาจารย์ที่ปรึกษาและเครื่องมือวางแผนการเรียน
ข้อ จำกัด การนับสองครั้ง
นักเรียนที่กำลังศึกษาวิชาเอกในแผนกดนตรีอาจนับชั่วโมงเรียนสูงสุด 8 ชั่วโมงเป็นสองเท่าสำหรับวิชาเอกหรือรองอื่น
โอกาสทางดนตรีสำหรับสาขาวิชาที่ไม่ใช่ดนตรี
แผนกนี้มอบโอกาสทางดนตรีที่หลากหลายสำหรับนักศึกษาทุกคน โดยไม่คำนึงถึงสาขาวิชาเอกและเป้าหมายในอาชีพของพวกเขา ผู้ที่ไม่ใช่วิชาเอกอาจเรียนหลักสูตรดนตรีระดับสูงโดยได้รับอนุญาตจากผู้สอน ภาควิชายังยินดีต้อนรับผู้ที่ไม่ใช่วิชาเอกในกลุ่มการแสดงและการศึกษาส่วนตัวเมื่อผ่านการออดิชั่นหรือได้รับอนุญาตจากอาจารย์ผู้สอน
ดุริยางคศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาดนตรีศึกษา
Susquehanna University เชื่อว่านักการศึกษาจำเป็นต้องแสดงความรู้และทักษะทางวิชาชีพในสี่ขอบเขตของการสอนต่อไปนี้: (1) การเตรียมการและการวางแผน (2) การสอนและการประเมิน (3) การสร้างสภาพแวดล้อมในชั้นเรียนของความเคารพและสายสัมพันธ์ และ (4) ความรับผิดชอบในวิชาชีพ . โปรแกรมความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยและโรงเรียนในพื้นที่เปิดโอกาสมากมายในการพัฒนาและแสดงความรู้ทางวิชาชีพและทักษะการสอน การสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาดนตรีศึกษาต้องมีเกรดเฉลี่ยสะสมขั้นต่ำ 3.00 สมาธิของเปียโนและออร์แกนต้องเลือกทำตามข้อกำหนดการเน้นเสียงหรือการเน้นเสียงเครื่องดนตรี บทเรียนหลักคือเปียโนหรือออร์แกน โดยมีชุดหลักที่สอดคล้องกับเสียงเน้นที่เลือก
การสมัครเข้าศึกษาหลักสูตรวิชาชีพครู
นักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาในโปรแกรมการศึกษาสำหรับครูของ Susquehanna Universityต้องเป็นไปตามข้อกำหนดของทั้งโปรแกรมการศึกษาสำหรับครูและกรมสามัญศึกษาของรัฐเพนซิลเวเนีย และต้องสมัครอย่างเป็นทางการกับกรมสามัญศึกษาของมหาวิทยาลัย แบบฟอร์มใบสมัครมีอยู่ในสำนักงานกระทรวงศึกษาธิการของมหาวิทยาลัย การยอมรับเข้าสู่โปรแกรมนั้นพิจารณาจากโปรแกรมการศึกษาของครู กรมสามัญศึกษาขอสงวนสิทธิ์ในการพิจารณาคุณสมบัติเป็นกรณีไป นักเรียนสามารถสมัครเข้าเรียนในโปรแกรมการศึกษาของครูได้เร็วเท่าภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิของปีที่สอง นักศึกษาต้องสมัครและเข้าเรียนไม่เกินภาคการศึกษาแรกของปีการศึกษาแรก
ข้อกำหนดสำหรับการเข้าศึกษาในโปรแกรมการศึกษาของครูมีดังต่อไปนี้:
- สำเร็จหลักสูตรอย่างน้อย 48 ชั่วโมงในภาคการศึกษา ได้แก่ :
- สามชั่วโมงของการแต่งเพลงภาษาอังกฤษ
- วรรณคดีอังกฤษ / อเมริกันสามชั่วโมง
- หกชั่วโมงภาคเรียนของวิชาคณิตศาสตร์ระดับวิทยาลัย
- ความสำเร็จของ MUED-200 รากฐานทางประวัติศาสตร์และปรัชญาของดนตรีศึกษา;
- เกรดเฉลี่ยสะสม 3.00;
- ผ่านคะแนนสอบ PAPA หรือ CORE หรือได้รับการยกเว้นผ่านคะแนน SAT หรือ ACT ที่เพียงพอ
- เสร็จสิ้นการฝึกงานนอกเวลา 40 ชั่วโมงหนึ่งครั้ง (ดูด้านล่าง) พร้อมแบบฟอร์มที่กรอกแล้ว ส่งกลับไปยังกระทรวงศึกษาธิการ
- พระราชบัญญัติปัจจุบัน 24, พระราชบัญญัติ 34, พระราชบัญญัติ 114, พระราชบัญญัติ 126 และพระราชบัญญัติ 151 การตรวจหาเชื้อและผลการตรวจวัณโรค (TB) เป็นลบ
- จดหมายอ้างอิงสองฉบับจากคณาจารย์มหาวิทยาลัย และ
- การส่งแบบฟอร์มใบสมัครของกระทรวงศึกษาธิการที่กรอกเรียบร้อยแล้ว
ภายนอก
การฝึกภาคนอกประกอบด้วยเวลา 40 ชั่วโมงในโรงเรียนเพื่อสังเกตการณ์และช่วยเหลือในห้องเรียนและด้านอื่นๆ ของโรงเรียน สัมภาษณ์เจ้าหน้าที่ ฯลฯ ผู้สมัครต้องจบภาคเรียนก่อนเข้าศึกษาในโปรแกรมการศึกษา สามารถรับข้อมูลและแบบฟอร์ม Externship ได้จากสำนักงานแผนกการศึกษาหรือเว็บไซต์แผนกการศึกษา
นักเรียนที่ไม่ได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการในโปรแกรมการศึกษาของครูอาจใช้เวลาเรียนหลักสูตรการศึกษาไม่เกิน 12 ชั่วโมงภาคการศึกษา (รวมถึงหลักสูตรดนตรีศึกษา) โดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้ประสานงานการศึกษาดนตรี โอนย้ายนักเรียนที่ต้องการเข้าสู่โปรแกรมจะได้รับการประเมินเป็นรายบุคคลโดยผู้ประสานงานด้านการศึกษาดนตรีโดยปรึกษาหารือกับคณะกรรมการการศึกษาด้านดนตรีและหัวหน้าแผนก
การปฏิบัติอย่างมืออาชีพ
คณาจารย์ภาควิชาดนตรีร่วมกับคณาจารย์ภาควิชาดนตรีขอสงวนสิทธิ์ในการพิจารณาความเหมาะสมของนักศึกษาในการประกอบวิชาชีพครู นักเรียนฝึกหัด (ผู้ที่อยู่ในโรงเรียนที่สังเกตการณ์และ/หรือช่วยเหลือครู) และนักเรียนครูต้องปฏิบัติตามนโยบายของเขตการศึกษาที่เป็นเจ้าภาพ นักเรียนภาคปฏิบัติและครูนักเรียนจะต้องปฏิบัติตามมาตรฐานความประพฤติอย่างมืออาชีพตามที่กำหนดโดย Pennsylvania Code of Professional Practice and Conduct for Educators และผู้ดูแลอาคารจะถูกลบออกจากสถานที่ของโรงเรียนเนื่องจากพฤติกรรมที่ไม่เป็นมืออาชีพ นักเรียนที่ถูกขอให้ออกจากโรงเรียนอาจได้รับมอบหมายงานวิชาการนอกเหนือจากการสอนของนักเรียนเพื่อให้หน่วยกิตที่จำเป็นสำหรับการสำเร็จการศึกษาเสร็จสมบูรณ์ เกรดจะกำหนดโดยคณะแผนกการศึกษาตามผลงานที่ทำเสร็จและการประเมินจากคณะ Susquehanna และอาจารย์ที่ให้ความร่วมมือ
ข้อกำหนดสำหรับปริญญาตรีสาขาดนตรีศึกษา
แต่ละหลักสูตรด้านล่างจะต้องสำเร็จด้วยเกรดขั้นต่ำ C-
12 วรรณคดีดนตรี
- 2 MUSC-152 การสำรวจดนตรีโลก
- 4 MUSC-245 ดนตรีแห่งยุคกลาง ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา และยุคบาโรก
- 4 MUSC-250 ดนตรีแห่งยุคคลาสสิกและโรแมนติก
- 2 MUSC-350 เพลงแห่งศตวรรษที่ 20
14 ทฤษฎีดนตรี
- 2 MUSC-161 ทฤษฎี I: Diatonic Harmony
- 2 MUSC-162 ทฤษฎี II: ความกลมกลืนของสี
- 2 MUSC-163 การฝึกหู I
- 2 MUSC-164 การฝึกหู II
- 2 MUSC-261 ทฤษฎี III: ความกลมกลืนขั้นสูง
- 2 MUSC-262 ทฤษฎี IV: รูปแบบและการวิเคราะห์
- 2 MUSC-263 การฝึกหู III
40 การศึกษา
- 4 EDUC-250 จิตวิทยาการศึกษา
- 4 ผู้เรียนภาษาอังกฤษ EDUC-350: ทฤษฎีและการสอน
- 2 MUED-200 รากฐานทางประวัติศาสตร์และปรัชญาของการศึกษาในโรงเรียนของรัฐและดนตรีศึกษา
- 4 MUED-339 วิธีการศึกษาดนตรีทั่วไปและการปฏิบัติ
- 4 MUED-345 วิธีการศึกษาดนตรีบรรเลงและการฝึกปฏิบัติ
- 4 MUED-351 วิธีการศึกษาและการฝึกร้องเพลงประสานเสียง
- 4 MUED-355 ดนตรีสำหรับเด็กและภาคปฏิบัติที่ยอดเยี่ยม
- 0* MUED-400:01 การสอนของนักเรียน
- 4* MUED-400:02 ประสิทธิภาพของห้องเรียน
- 4* MUED-400:03 การจัดการชั้นเรียน
- 4* MUED-400:04 การเตรียมการและการวางแผน
- 2* MUED-405 สัมมนาการสอนนักศึกษา
- (*หมายถึงขั้นสูงสุด)
4 การดำเนินการ
- 2 MUSC-369 เริ่มดำเนินการ
- 2 MUSC-371 การแสดงเครื่องดนตรี (เน้นเครื่องดนตรี)
- 2 MUSC-372 การขับร้องประสานเสียง (เน้นเสียง)
31-32 ดนตรีประยุกต์และรายวิชาอื่นๆ
เน้นเสียง 31 ชั่วโมงภาคเรียน; เน้นบรรเลง 32 ชั่วโมงภาคเรียน; การเน้นเสียงคีย์บอร์ด-ร้อง 32 การเน้นเสียงคีย์บอร์ด-เครื่องดนตรี 34
- 14 บทเรียนหลัก (เจ็ดภาคการศึกษา)
- 1 MUSC-034 Piano Class I (ไม่ต้องใช้คีย์บอร์ดเข้มข้น)
- 1 MUSC-035 Piano Class II (ไม่ต้องใช้คีย์บอร์ดเน้น)
- 1 MUSC-037 คลาสเปียโน III
- 1 MUSC-038 เทคนิคเปียโน (สำหรับเปียโนที่เน้นเสียงเท่านั้น)
- 1 MUSC-082 คณะนักร้องประสานเสียงมหาวิทยาลัย หรือ MUSC-083 คณะนักร้องประสานเสียงมหาวิทยาลัย (เน้นเครื่องดนตรี)
- 1 MUED-040 ทองเหลืองชั้นที่ 1
- 1 MUED-041 เครื่องลมไม้ ชั้น 1
- 1 MUED-042 สตริงคลาส I
- 1 MUED-043 คลาสเพอร์คัชชัน
- 1 MUED-046 Brass Class II (เน้นเครื่องดนตรี)
- 1 MUED-047 Woodwind Class II (เน้นเครื่องดนตรี)
- 1 MUED-048 String Class II (เน้นเครื่องดนตรี)
- 1 MUSC-049 Piano Class IV (เน้นเสียงร้อง)
- 2-3 MUSC-066 Collaborative Piano (คีย์บอร์ดเข้มข้นเท่านั้น) (ภาคการศึกษาที่สามสำหรับคีย์บอร์ดเข้มข้นที่ได้รับการยกเว้นจาก MUSC-037)
- 1 MUSC-077 ชุดฝึกอบรม
- 1 MUSC-084 Diction I (เน้นเสียง)
- 7 ชุดใหญ่ (เจ็ดภาคเรียน)
- 0 MUSC-503 การบรรยายครึ่ง
- 0 MUSC-555 ฟอรั่ม (7 ภาคเรียน)
บทเรียนดนตรีประยุกต์
บทเรียนมีหน่วยกิตหนึ่งหรือสองภาคการศึกษา นักเรียนจะได้รับหน่วยกิตหนึ่งชั่วโมงภาคเรียนสำหรับบทเรียนครึ่งชั่วโมงทุกสัปดาห์ วิชาเอกศิลปศาสตรบัณฑิตใช้บทเรียนหนึ่งชั่วโมงครึ่งเกี่ยวกับเครื่องดนตรีหลักของพวกเขา วิชาเอกดนตรีศึกษาและวิชาเอกการแสดงใช้เวลาเรียนหนึ่งชั่วโมงต่อสัปดาห์เกี่ยวกับเครื่องดนตรีหลัก และได้รับหน่วยกิตสองภาคการศึกษา
มีการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมต่อภาคการศึกษาสำหรับบทเรียนแต่ละบทที่ไม่ได้ระบุไว้เป็นข้อกำหนดของหลักสูตรโดยเฉพาะ (บทเรียนที่ไม่ใช่วิชาเอกหรือบทเรียนพิเศษสำหรับวิชาเอก) บทเรียนดังกล่าวขึ้นอยู่กับความพร้อมของคณาจารย์ภายในภาระงานการสอนปกติ
ตัวเลือกหลักสูตร
หลักสูตรดนตรี
- MUSC 001 บทเรียนทองเหลือง เครดิต: 1
- MUSC 002 บทเรียนทองเหลือง เครดิต: 2
- MUSC 003 บทเรียนเรื่องอวัยวะ หน่วยกิต: 1
- MUSC 004 บทเรียนเกี่ยวกับอวัยวะ หน่วยกิต: 2
- MUSC 005 บทเรียนเปียโน เครดิต: 1
- MUSC 006 บทเรียนเปียโน เครดิต: 2
- MUSC 007 บทเรียนเครื่องสาย หน่วยกิต: 1
- MUSC 008 บทเรียนเครื่องสาย หน่วยกิต: 2
- MUSC 009 บทเรียนเสียง เครดิต: 1
- MUSC 010 บทเรียนเสียง เครดิต: 2
- MUSC 011 บทเรียนเครื่องเป่าลมไม้ เครดิต: 1
- MUSC 012 บทเรียนเครื่องเป่าลมไม้ เครดิต: 2
- MUSC 013 บทเรียนการเคาะ เครดิต: 1
- MUSC 014 บทเรียนการเคาะ, เครดิต: 2
- MUSC 015 บทเรียนฮาร์ปซิคอร์ด เครดิต: 1
- MUSC 016 บทเรียนฮาร์ปซิคอร์ด เครดิต: 2
- MUSC 017 บทเรียนกีตาร์ เครดิต: 1
- MUSC 018 บทเรียนกีตาร์ เครดิต: 2
- MUSC 023 บทเรียนการประพันธ์ เครดิต: 1
- MUSC 024 บทเรียนการประพันธ์ เครดิต: 2
- MUSC 034 Piano Class I เครดิต: 1
- MUSC 035 Piano Class II เครดิต: 1
- MUSC 037 Piano Class III, เครดิต: 1
- MUSC 038 เทคนิคเปียโน เครดิต: 1
- MUSC 049 Piano Class IV: Musicianship Skills เครดิต: 1
- MUSC 066 Collaborative Piano, เครดิต: 1
- MUSC 072 วงดนตรีซิมโฟนิก เครดิต: 1
- MUSC 073 สเตเดียมแบนด์ เครดิต: 1
- MUSC 074 ดุริยางค์ เครดิต: 1
- MUSC 075 Fall Musical Orchestra เครดิต: 1
- MUSC 076 วงดนตรีขนาดเล็ก เครดิต: 1
- MUSC 077 การฝึกทั้งมวล เครดิต: 1
- MUSC 078 วงดนตรีแจ๊ส เครดิต: 1
- MUSC 079 แจ๊สอิมโพรไวเซชัน เครดิต: 1
- MUSC 082 คณะนักร้องประสานเสียงมหาวิทยาลัย เครดิต: 1
- MUSC 083 University Chorale, หน่วยกิต: 1
- MUSC 084 Diction I, เครดิต: 1
- MUSC 085 Diction II, เครดิต: 1
- MUSC 086 นักร้องหอการค้ามหาวิทยาลัย, หน่วยกิต: 1
- MUSC 089 Opera Studio, เครดิต: 1
- MUSC 101 ดนตรีเบื้องต้น, เครดิต: 4
- MUSC 102 การศึกษาดนตรีแจ๊ส เครดิต: 4
- MUSC 130 ดนตรีและสังคมยอดนิยม เครดิต: 4
- MUSC 152 การสำรวจดนตรีโลก เครดิต: 2
- MUSC 161 ทฤษฎี I: Diatonic Harmony, เครดิต: 2
- MUSC 162 ทฤษฎี II: ความกลมกลืนของสี เครดิต: 2
- MUSC 163 Ear Training I เครดิต: 2
- MUSC 164 การฝึกหู II เครดิต: 2
- MUSC 215 ดนตรีในพิธีกรรมคริสเตียน เครดิต: 4
- MUSC 220 สิทธิพิเศษทางดนตรีคลาสสิก เครดิต: 4
- MUSC 225 “แฮมิลตัน” ของมิแรนดา, เครดิต: 4
- MUSC 245 ยุคกลาง / ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา / ยุคบาโรก, เครดิต: 4
- MUSC 250 ดนตรีแห่งยุคคลาสสิกและโรแมนติก เครดิต: 4
- MUSC 261 ทฤษฎี III: ความกลมกลืนขั้นสูง เครดิต: 2
- MUSC 262 Theory IV: รูปแบบและการวิเคราะห์, เครดิต: 2
- MUSC 263 การฝึกหู III เครดิต: 2
- MUSC 265 การฝึกหู IV เครดิต: 2
- MUSC 270 หัวข้อดนตรี, เครดิต: 1–4
- MUSC 275 Introduction to Arts Leadership, หน่วยกิต: 4
- MUSC 350 ดนตรีศตวรรษที่ 20, เครดิต: 2
- MUSC 353 การฝึกฝนดนตรีของคริสตจักร เครดิต: 4
- MUSC 355 พื้นฐานวิศวกรรมเสียง เครดิต: 4
- MUSC 356 การผลิตดนตรีในสตูดิโอบันทึกเสียง เครดิต: 4
- MUSC 361 ความแตกต่าง, เครดิต: 2
- MUSC 364 เทคโนโลยีศิลปะการแสดงสำหรับนักการศึกษา เครดิต: 3
- MUSC 367 การประพันธ์เพลงด้วยคอมพิวเตอร์ เครดิต: 4
- MUSC 368 การแสดงดนตรีคอมพิวเตอร์ เครดิต: 4
- MUSC 369 การเริ่มต้นดำเนินการ, เครดิต: 2
- MUSC 370 Orchestration, เครดิต: 2
- MUSC 371 การบรรเลงดนตรี เครดิต: 2
- MUSC 372 การขับร้องประสานเสียง เครดิต: 2
- MUSC 399 การสอน, เครดิต: 2
- MUSC 450 หัวข้อในวรรณคดีดนตรี, เครดิต: 1–4
- MUSC 500 Recital ฉบับเต็ม, เครดิต: 2
- MUSC 501 การค้นคว้าอิสระ, หน่วยกิต: 1–4
- MUSC 503 Half Recital, เครดิต: 0–0
- MUSC 504 การฝึกงาน, หน่วยกิต: 4
- MUSC 506 การค้นคว้าอิสระทางดนตรี-ขั้นสูงสุด เครดิต: 1–4
- MUSC 555 ฟอรั่ม, เครดิต: 0–0
ดนตรีศึกษา
- MUED 039 Classroom Instruments เครดิต: 1
- MUED 040 Brass Class I, หน่วยกิต: 1
- MUED 041 เครื่องลมไม้ ชั้น 1 หน่วยกิต: 1
- MUED 042 String Class I, หน่วยกิต: 1
- MUED 043 Percussion Class, หน่วยกิต: 1
- MUED 046 ทองเหลือง ประเภท II, หน่วยกิต: 1
- MUED 047 เครื่องลมไม้ ชั้น II หน่วยกิต: 1
- MUED 048 String Class II, หน่วยกิต: 1
- มวก.200 ครุศาสตร์โรงเรียนรัฐบาล/ดนตรีศึกษา, หน่วยกิต: 2
- MUED 339 วิธีการและการฝึกปฏิบัติดนตรีศึกษาทั่วไป, เครดิต: 4
- มพ 345 ดนตรีบรรเลงศึกษา หน่วยกิต: 4
- มพ351 ดนตรีขับร้องศึกษา เครดิต: 4
- MUED 355 ดนตรีสำหรับเด็กพิเศษที่มี/ ฝึกหัด เครดิต: 4
- MUED 400 การสอนนักศึกษา หน่วยกิต: 0–4
- MUED 405 สัมมนาการสอนนักศึกษา หน่วยกิต: 2
- MUED 500 การค้นคว้าอิสระ หน่วยกิต: 1–4
อันดับ
- #52 ในบรรดามหาวิทยาลัยศิลปศาสตร์แห่งชาติ
- 23 กีฬาระหว่างวิทยาลัย NCAA Division III
- 96% ของผู้สำเร็จการศึกษาทำงานหรือจบการศึกษาภายใน 6 เดือน
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
เป้าหมายการเรียนรู้
- การแสดง—นักเรียนรวมเอาทักษะทางเทคนิคและความรู้เพื่อให้สามารถดำเนินการแสดงที่ประสบความสำเร็จในสาขาที่มีสมาธิเฉพาะได้
- ทักษะการฟังและการวิเคราะห์
- ประวัติศาสตร์ดนตรี—นักเรียนสามารถวางดนตรีในบริบททางประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และโวหาร
- องค์ประกอบและด้นสด
- เทคโนโลยี—นักเรียนระบุและใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมซึ่งใช้ได้กับสาขาที่ตนเชี่ยวชาญ
- การสังเคราะห์—นักเรียนบูรณาการการเรียนดนตรีด้วยวิธีที่เหมาะสมกับหลักสูตร
- นักเรียนในแผนกดนตรีอาจได้รับอนุมัติจากหัวหน้าแผนกวิชาโทเทคโนโลยีดนตรีนอกเหนือจากวิชาเอกดนตรี
โอกาสในการทำงาน
รับประกันตำแหน่งงานจริง
ผู้สำเร็จการศึกษาด้านดนตรีเกือบ 100 เปอร์เซ็นต์ที่หางานเต็มเวลาจะได้งานทำหรือเข้าเรียนในระดับบัณฑิตศึกษาภายในหกเดือนหลังจากสำเร็จการศึกษา
ส่วนใหญ่กลายเป็นครูที่ประสบความสำเร็จในทุกระดับทั่วประเทศ แต่บางคนเรียนต่อด้านดนตรีในระดับบัณฑิตวิทยาลัย
ผู้สำเร็จการศึกษาได้ไปศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษาที่:
- มหาวิทยาลัยฟลอริดา
- มหาวิทยาลัยเซาเทิร์นเมน
- มหาวิทยาลัยสโตนีบรูค
- มหาวิทยาลัยนอร์ทเทกซัส
- มหาวิทยาลัยบอสตัน
- วิทยาลัยดนตรีซินซินนาติ
- มหาวิทยาลัยเดร็กเซิล
- โรงเรียนดนตรีอีสต์แมน
- มหาวิทยาลัยอินดีแอนา
- มหาวิทยาลัยมิชิแกน
- วิทยาลัยดนตรีนิวอิงแลนด์
- มหาวิทยาลัยนอร์ธเวสเทิร์น
- สถาบันดนตรีพีบอดี
- มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเพนซิลเวเนีย
- มหาวิทยาลัยเทมเพิล
- มหาวิทยาลัยเยล
ผู้สำเร็จการศึกษาได้ไปงานที่:
- โรงเรียนมัธยมย่านมิลตัน
- มหาวิทยาลัยเทมเพิล
- มหาวิทยาลัยไวด์เนอร์
- โบสถ์ลูเธอรันชดใช้บาป
- Staats Operette เดรสเดน
- วิทยาลัยดนตรีแห่งมหาวิทยาลัยนอร์ทเทกซัส
- เซาท์ชอร์ ซิมโฟนี ออร์เคสตร้า
- ซิมโฟนีเยาวชน Pinellas
- มหาวิทยาลัยคอนเนตทิคัต
- เขตการศึกษา Loyalsock Township
- สโตนฮิลล์มัธยมต้น
- โรงเรียนกฎบัตร Jumoke Academy
- มูลนิธิกับดักหมาป่าเพื่อศิลปะการแสดง
- ยูทาห์โอเปอเรเตอร์
โอกาสในการปฏิบัติงาน
ร้องเพลงประสานเสียง
วงดนตรีประสานเสียงมอบประสบการณ์ทางดนตรีที่ไม่เหมือนใครแก่นักศึกษาทั้งในและนอกวิทยาเขต
เครื่องมือ
วง Orchestra, Wind Ensemble และ Symphonic Band แสดงเพลงที่หลากหลายในสภาพแวดล้อมที่ท้าทายและคุ้มค่า
คีย์บอร์ด
นักเปียโนและนักเล่นออร์แกนแสดงดนตรีเดี่ยว ห้องแชมเบอร์ และวงดนตรีขนาดใหญ่ด้วยเครื่องดนตรีที่ดีที่สุด
แจ๊ส
วงดนตรีขนาดใหญ่แบบดั้งเดิมและคอมโบขนาดเล็กปรากฏขึ้นในสถานที่ต่างๆ
แชมเบอร์มิวสิค
วงดนตรีขนาดเล็กเปิดโอกาสให้ศึกษาวรรณคดีเฉพาะทาง
โอเปร่า
Opera Studio ดำเนินการผลิตเต็มรูปแบบด้วยวงออร์เคสตรานอกเหนือจากรายการฉากโอเปร่า
English Language Requirements
รับรองความสามารถทางภาษาอังกฤษของคุณด้วยแบบทดสอบภาษาอังกฤษ Duolingo! DET เป็นแบบทดสอบภาษาอังกฤษทางออนไลน์ที่สะดวก รวดเร็ว และราคาไม่แพง ซึ่งเป็นที่ยอมรับจากมหาวิทยาลัยกว่า 4,000 แห่ง (เช่นเดียวกับที่นี่) ทั่วโลก
เกี่ยวกับโรงเรียน
คำถาม
หลักสูตรที่คล้ายกัน
ปริญญาตรีสาขาดนตรีศึกษาดนตรี
- Bolivar, สหรัฐอเมริกา
ศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาดนตรี
- Lacey, สหรัฐอเมริกา
ปริญญาตรีสาขาภาษาอังกฤษที่เน้นการศึกษา — ดนตรีเชิงที่ Education
- Prague, สาธารณรัฐเช็ก