วิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาวิศวกรรมอุตสาหการ
AUM American University of Malta
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Cospicua, เกาะมอลตา
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
4 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
EUR 2,500 / per semester *
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
* นักศึกษาต่างชาติต่อภาคการศึกษา 1500 EUR - นักเรียนสหภาพยุโรปต่อภาคการศึกษา; 1000 EUR - นักเรียนมอลตาต่อภาคการศึกษา
บทนำ
วิศวกรอุตสาหการปลอมแปลงอาชีพที่แม้จะมีความหลากหลาย แต่ก็มักจะกังวลเกี่ยวกับวิธีการลดหรือแม้แต่กำจัดเวลาเงินวัสดุพลังงานและสินค้าที่มีค่าอื่น ๆ วิศวกรอุตสาหกรรมดำรงตำแหน่งที่เป็นผลพวงในอุตสาหกรรมต่างๆเช่นเทคโนโลยีชั้นสูงการผลิตความบันเทิงการขนส่งและโลจิสติกส์การดูแลสุขภาพการจัดการโครงการการขนส่งการสร้างแบบจำลองระบบการสื่อสารโทรคมนาคมการบริการลูกค้าและแม้แต่ในรัฐบาล
รายละเอียดโครงการ
ในช่วงสองปีแรก นักศึกษาจะมุ่งเน้นไปที่การสำเร็จหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของมหาวิทยาลัย (หน่วยกิต 42 US / 84 ECTS) ซึ่งแนะนำห้าหัวข้อ: การสื่อสาร ข้อมูลและวรรณคดีเชิงปริมาณ การสอบถามทางวิทยาศาสตร์ ศิลปะและมนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์ ในปีที่สามและสี่ นักศึกษาจะเน้นหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกของตน
ข้อกำหนดเพิ่มเติมในการเข้าศึกษาระดับปริญญา
- ใบรับรอง MATSEC ในวิชาคณิตศาสตร์
- คณิตศาสตร์ระดับ A2
- BBB ที่ A-Level
- GSCE: วิทยาศาสตร์ C
- อย่างน้อยหนึ่งวิชาวิทยาศาสตร์/เทคโนโลยี (หรือวุฒิการศึกษาเทียบเท่า) จากต่อไปนี้: อิเล็กทรอนิกส์ วัสดุศาสตร์ ฟิสิกส์ ชีววิทยา เคมี ธรณีวิทยา ไอที คณิตศาสตร์เพิ่มเติม กลศาสตร์ พลศาสตร์ หรือวิศวกรรมทั่วไป
ผลการเรียนรู้ของโปรแกรม
วัตถุประสงค์และตัวชี้วัดของโครงการวิศวกรรมอุตสาหการคือ:
วัตถุประสงค์ 1
ความสามารถทางเทคนิค ผู้สำเร็จการศึกษารวมคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ วิทยาศาสตร์วิศวกรรมศาสตร์ การวิจัยการดำเนินงาน ความน่าจะเป็นและสถิติประยุกต์ เทคโนโลยีการผลิต การวางแผนการผลิต และการจำลองด้วยคอมพิวเตอร์เพื่อสร้างแบบจำลองและวิเคราะห์ระบบทั้งหมดที่ประกอบด้วยส่วนประกอบ ระบบย่อย และกระบวนการแต่ละรายการ
วัตถุประสงค์ 2
การเติบโตอย่างมืออาชีพ ผู้สำเร็จการศึกษาจะพัฒนาและฝึกฝนความสามารถในการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อพัฒนาทักษะด้านเทคนิคและสังคม
วัตถุประสงค์ 3
ทักษะการจัดการ. ผู้สำเร็จการศึกษาจะพัฒนาและปรับแต่งการจัดการ การสื่อสาร และทักษะทางวิชาชีพเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในฐานะสมาชิกในทีมและผู้นำทีม
วัตถุประสงค์ทางการศึกษาของโครงการ
- ความสามารถในการประยุกต์ความรู้ด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์
- ความสามารถในการออกแบบและดำเนินการทดลองตลอดจนการวิเคราะห์และตีความข้อมูล
- ความสามารถในการออกแบบระบบ ส่วนประกอบ หรือกระบวนการให้ตรงกับความต้องการภายใต้ข้อจำกัดที่เป็นจริง
- ความสามารถในการทำงานในทีมสหสาขาวิชาชีพ
- ความสามารถในการระบุ กำหนด และแก้ปัญหาทางวิศวกรรม
- ความเข้าใจในความรับผิดชอบทางวิชาชีพและจริยธรรม
- ความสามารถในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
- การศึกษาในวงกว้างที่จำเป็นต่อการทำความเข้าใจผลกระทบของการแก้ปัญหาทางวิศวกรรม
- ตระหนักถึงความจำเป็นและความสามารถในการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
- ความรู้เกี่ยวกับปัญหาร่วมสมัย
- ความสามารถในการใช้เทคนิค ทักษะ และเครื่องมือทางวิศวกรรมสมัยใหม่ที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานด้านวิศวกรรม
(INE-1) หลักสูตรต้องเตรียมผู้สำเร็จการศึกษาให้พร้อมในการออกแบบ พัฒนา ดำเนินการ และปรับปรุงระบบบูรณาการ ซึ่งรวมถึงบุคคล วัสดุ ข้อมูล อุปกรณ์ และพลังงาน หลักสูตรต้องมีการสอนเชิงลึกเพื่อให้เกิดการบูรณาการของระบบโดยใช้วิธีปฏิบัติในการวิเคราะห์ การคำนวณ และการทดลองที่เหมาะสม
การสอนและการประเมินผล
วิธีการสอนเป็นไปตามรูปแบบห้องเรียนซึ่งรูปแบบการสอนหลักเป็นแบบห้องเรียนกลับด้าน นักเรียนจะดูชุดการบรรยายสั้นๆ ที่จัดทำโดยอาจารย์นำของ AUM และทำแบบทดสอบเกี่ยวกับเนื้อหานั้นก่อนเข้าเรียน จากนั้นนักเรียนจะได้เข้าเรียนในชั้นเรียนที่นำโดยอาจารย์ร่วมของ AUM ในสถานที่ อาจารย์ร่วมจะชี้แจงข้อกังวลและนำแบบฝึกหัดในชั้นเรียน (ปัญหา โครงการออกแบบ การสอนเกี่ยวกับซอฟต์แวร์ การอภิปราย) บ่อยครั้งเซสชั่นเหล่านี้จะอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ร่วมกันซึ่งนักเรียนทำงานเป็นกลุ่มเล็กๆ
โมดูลห้องปฏิบัติการเกี่ยวข้องกับเซสชั่นในห้องปฏิบัติการเต็มเวลาสองถึงสามชั่วโมงโดยที่นักเรียนทำงานมอบหมายที่เกี่ยวข้องกับการทดลองในห้องปฏิบัติการเชิงปฏิบัติและการวิเคราะห์ข้อมูลเสริมทั้งแบบรายบุคคลหรือแบบเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม ห้องปฏิบัติการได้รับการประเมินโดยใช้รายงานห้องปฏิบัติการที่เป็นลายลักษณ์อักษรและ/หรือการนำเสนอด้วยวาจา
โอกาสในการทำงาน
- วิศวกรอุตสาหกรรมที่ บริษัท วิศวกรรม
- ผู้จัดการฝ่ายขนส่งที่ บริษัท ก่อสร้าง
- ผู้ประสานงานการควบคุมหุ่นยนต์และระบบอัตโนมัติในศูนย์วิจัยปัญญาประดิษฐ์
โครงร่างแผนปริญญา 4 ปี
ปีที่ฉัน
ภาคการศึกษาที่ 1
- ENG 101 องค์ประกอบภาษาอังกฤษ 1
- MAT 120 แคลคูลัส I
- CHE 111 เคมีเบื้องต้นเบื้องต้น (พร้อมห้องปฏิบัติการ)
- HIS 101 ประวัติศาสตร์ของทะเลเมดิเตอร์เรเนียน
- ENR 102 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการออกแบบทางวิศวกรรมและวิศวกรรม
ภาคการศึกษาที่ 2
- ENG 102 องค์ประกอบภาษาอังกฤษ2
- SOC 101 สังคมวิทยาเบื้องต้น
- BIO 101 ความสามัคคีของชีวิต (พร้อมแล็บ)
- MAT 130 แคลคูลัส II
- PHY 111 ฟิสิกส์กับแคลคูลัส I (พร้อมห้องแล็บ)
ปีที่ 2
ภาคการศึกษาที่ 1
- IEE 175 การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับการใช้งานทางวิศวกรรม
- CIE 214 สถิติ
- MAT 220 แคลคูลัส III
- PHY 240 ไฟฟ้าเบื้องต้นและแม่เหล็ก (พร้อมแล็บ)
- REL 101 หรือ ATH 101 หรือ PHI 101 ศิลปะ/มนุษยศาสตร์ GE
ภาคการศึกษาที่ 2
- CHI 112 เคมีทั่วไป II (พร้อมแล็บ)
- IEE 250 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบและวิศวกรรมอุตสาหการ
- IEE 277 การสร้างแบบจำลองและการออกแบบเชิงวัตถุ
- COM 101 การสื่อสารพหุวัฒนธรรมเบื้องต้น
- การจัดการด้านวิศวกรรม IEE 265 I
ปีที่ 3
ภาคการศึกษาที่ 1
- REL 101 หรือ ATH 101 หรือ PHI 101 ศิลปะ/มนุษยศาสตร์ GE
- IEE 270 พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของระบบและวิศวกรรมอุตสาหการ
- IEE 295S Systems and Industrial Engineering Sophomore Colloquium
- IEE 305 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับความน่าจะเป็นทางวิศวกรรมและสถิติ
- ซอฟต์แวร์ IEE 377 สำหรับวิศวกร
- IEE 367 การจัดการด้านวิศวกรรม II
ภาคการศึกษาที่ 2
- IEE 340 การวิจัยการดำเนินงานเชิงกำหนด
- IEE 410A ปัจจัยมนุษย์และการยศาสตร์ในการออกแบบ
- IEE 421 แบบจำลองความน่าจะเป็นในการวิจัยการปฏิบัติงาน
- IEE 383 ระบบการผลิตแบบบูรณาการ
- IEE 370 ระบบคอมพิวเตอร์ในตัว
- IEE 367 การจัดการด้านวิศวกรรม II
ปีที่ 4
ภาคการศึกษาที่ 1
- ภภ 102 จรรยาบรรณประยุกต์
- การออกแบบการทดลองทางวิศวกรรม IEE 330R
- PSY 101 จิตวิทยาเบื้องต้น
- IEE 431 การสร้างแบบจำลองและการวิเคราะห์การจำลอง
- IEE 498A การออกแบบข้ามสาขาวิชา
ภาคการศึกษาที่ 2
- CIE 301 วิศวกรรมสื่อสาร
- IEE 406 วิศวกรรมคุณภาพ
- การประเมินต้นทุน IEE 464
- MEE 462 วัสดุคอมโพสิต
- MEE 498B การออกแบบข้ามสาขาวิชา
- การวิเคราะห์ระบบการผลิต IEE 462
- การจัดการโครงการ IEE 457
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
วัตถุประสงค์และตัวบ่งชี้ของหลักสูตรวิศวกรรมอุตสาหการคือ:
วัตถุประสงค์ 1
ความสามารถทางเทคนิค ผู้สำเร็จการศึกษาบูรณาการคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ วิทยาศาสตร์วิศวกรรม การวิจัยการดำเนินงาน ความน่าจะเป็นและสถิติประยุกต์ เทคโนโลยีการผลิต การวางแผนการผลิต และการจำลองด้วยคอมพิวเตอร์เพื่อสร้างแบบจำลองและวิเคราะห์ระบบทั้งหมดที่ประกอบด้วยส่วนประกอบ ระบบย่อย และกระบวนการแต่ละส่วน
วัตถุประสงค์ 2
การเติบโตอย่างมืออาชีพ ผู้สำเร็จการศึกษาพัฒนาและใช้ความสามารถในการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อเพิ่มพูนทักษะด้านเทคนิคและสังคม
วัตถุประสงค์ 3
ทักษะการจัดการ. ผู้สำเร็จการศึกษาพัฒนาและปรับแต่งการจัดการ การสื่อสาร และทักษะทางวิชาชีพเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในฐานะสมาชิกในทีมและผู้นำทีม
โอกาสในการทำงาน
- วิศวกรอุตสาหการ at บริษัทวิศวกรรมแห่งหนึ่ง
- ผู้จัดการฝ่ายโลจิสติกส์ที่บริษัทก่อสร้างแห่งหนึ่ง
- ผู้ประสานงานการควบคุมหุ่นยนต์และระบบอัตโนมัติที่ศูนย์วิจัยปัญญาประดิษฐ์
หลักสูตร
การสอนและการประเมิน
วิธีการสอนเป็นไปตามรูปแบบห้องเรียนซึ่งโหมดการสอนหลักเป็นแบบห้องเรียนกลับด้าน ชุดการบรรยายสั้นๆ ที่จัดเตรียมโดยคณาจารย์ชั้นนำของ AUM จะเปิดให้นักเรียนดูและทำแบบทดสอบเกี่ยวกับเนื้อหานั้นก่อนเข้าชั้นเรียน จากนั้นนักเรียนจะเข้าร่วมชั้นเรียนที่นำโดยอาจารย์ร่วมของ AUM ในสถานที่ จากนั้น ศาสตราจารย์ร่วมจะชี้แจงข้อกังวลและนำแบบฝึกหัดในชั้นเรียน (ปัญหา โครงการออกแบบ คำแนะนำเกี่ยวกับซอฟต์แวร์ การอภิปราย) บ่อยครั้งที่เซสชันเหล่านี้จะอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ร่วมกันซึ่งนักเรียนทำงานเป็นกลุ่มเล็กๆ
โมดูลห้องปฏิบัติการเกี่ยวข้องกับเซสชั่นห้องปฏิบัติการในสถานที่เต็มเวลาสองถึงสามชั่วโมง ซึ่งนักเรียนจะได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้นเกี่ยวกับการทดลองในห้องปฏิบัติการและการวิเคราะห์ข้อมูลเพิ่มเติมทั้งแบบรายบุคคลหรือเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม ห้องปฏิบัติการได้รับการประเมินโดยใช้รายงานห้องปฏิบัติการที่เป็นลายลักษณ์อักษรและ/หรือการนำเสนอด้วยปากเปล่า
โครงร่างแผนการศึกษาระดับปริญญา 4 ปี
ปีที่ 1
ภาคการศึกษาที่ 1
- ENG 101 องค์ประกอบภาษาอังกฤษ1
- MAT 120 แคลคูลัส I
- CHE 111 เคมีทั่วไปเบื้องต้น (พร้อมห้องปฏิบัติการ)
- HIS 101 ประวัติศาสตร์เมดิเตอร์เรเนียน
- ENR 102 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิศวกรรมและการออกแบบทางวิศวกรรม
ภาคการศึกษาที่ 2
- ENG 102 องค์ประกอบภาษาอังกฤษ2
- SOC 101 สังคมวิทยาเบื้องต้น
- BIO 101 Unity of Life (พร้อมห้องปฏิบัติการ)
- MAT 130 แคลคูลัส II
- PHY 111 ฟิสิกส์กับแคลคูลัส I (พร้อมห้องปฏิบัติการ)
ปีที่ 2
ภาคการศึกษาที่ 1
- IEE 175 การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับงานวิศวกรรม
- CIE 214 สถิติ
- MAT 220 แคลคูลัส III
- PHY 240 ไฟฟ้าและแม่เหล็กเบื้องต้น (พร้อมห้องปฏิบัติการ)
- REL 101 หรือ ATH 101 หรือ PHI 101 ศิลปะ/มนุษยศาสตร์ GE
ภาคการศึกษาที่ 2
- CHI 112 General Chemistry II (พร้อมห้องปฏิบัติการ)
- IEE 250 บทนำสู่ระบบและวิศวกรรมอุตสาหการ
- IEE 277 การสร้างแบบจำลองและการออกแบบเชิงวัตถุ
- COM 101 การสื่อสารพหุวัฒนธรรมเบื้องต้น
- IEE 265 การจัดการทางวิศวกรรม I
ปีที่ 3
ภาคการศึกษาที่ 1
- REL 101 หรือ ATH 101 หรือ PHI 101 ศิลปะ/มนุษยศาสตร์ GE
- IEE 270 พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของระบบและวิศวกรรมอุตสาหการ
- IEE 295S Systems and Industrial Engineering Sophomore Colloquium
- IEE 305 บทนำเกี่ยวกับความน่าจะเป็นทางวิศวกรรมและสถิติ
- ซอฟต์แวร์ IEE 377 สำหรับวิศวกร
- IEE 367 การจัดการทางวิศวกรรม II
ภาคการศึกษาที่ 2
- IEE 340 การวิจัยการดำเนินงานเชิงกำหนด
- IEE 410A ปัจจัยมนุษย์และการยศาสตร์ในการออกแบบ
- IEE 421 โมเดลความน่าจะเป็นในการวิจัยการดำเนินงาน
- IEE 383 ระบบการผลิตแบบบูรณาการ
- IEE 370 ระบบคอมพิวเตอร์ฝังตัว
- IEE 367 การจัดการทางวิศวกรรม II
ปีที่ 4
ภาคการศึกษาที่ 1
- PHI 102 จริยธรรมประยุกต์
- การออกแบบการทดลองทางวิศวกรรม IEE 330R
- PSY 101 จิตวิทยาเบื้องต้น
- IEE 431 การสร้างแบบจำลองและการวิเคราะห์แบบจำลอง
- IEE 498A การออกแบบข้ามสาขาวิชา
ภาคการศึกษาที่ 2
- CIE 301 การสื่อสารทางวิศวกรรม
- IEE 406 วิศวกรรมคุณภาพ
- IEE 464 การประมาณค่าใช้จ่าย
- MEE 462 วัสดุคอมโพสิต
- MEE 498B การออกแบบข้ามสาขาวิชา
- IEE 462 การวิเคราะห์ระบบการผลิต
- IEE 457 การจัดการโครงการ
การรับสมัคร
ค่าเล่าเรียนหลักสูตร
ทุนการศึกษาและเงินทุน
ทุนการศึกษาแบ่งออกเป็นสามประเภท: ความดีความชอบ (ผลการเรียนสูง) หรือนักกีฬาหรือความต้องการทางการเงิน