
ปริญญาตรีด้านการผจญภัยและการศึกษานอกสถานที่
Helsinki, ฟินแลนด์
ระยะเวลา
42 Months
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
22 Jan 2025
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Sep 2025
ค่าเทอม
EUR 14,000 / per year *
รูปแบบการศึกษา
ผสม, ในมหาวิทยาลัย
* ค่าเล่าเรียนอยู่ที่ 9000 €สำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่ EU / EEA / สวิสต่อปีการศึกษาพื้นที่ EU / EEA และพลเมืองชาวสวิสไม่ต้องเสียค่าธรรมเนียม
บทนำ
การผจญภัยและการศึกษากลางแจ้ง
การศึกษาชุมชนปริญญาตรีสาขามนุษยศาสตร์ 210 ECTS

ศึกษาที่ Humak University of Applied Sciences ซึ่งเป็นสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำในด้านการศึกษาผจญภัยในฟินแลนด์
นักการศึกษาชุมชนทำการศึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านการผจญภัยและการศึกษากลางแจ้ง การผจญภัยและการศึกษานอกสถานที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของวิธีการเรียนรู้จากประสบการณ์และกิจกรรมและมีเป้าหมายเพื่อสนับสนุนการเติบโตการพัฒนาความเป็นอยู่ที่ดีและตัวแทนของบุคคลกลุ่มและชุมชน
ข้อมูลพื้นฐาน
- เริ่มการศึกษา: 1 กันยายน 2564
- ภาษาที่ใช้ในการเรียน: ภาษาอังกฤษ
- เวลาสอน: สอนกลางวัน
- โหมดการสอน: การสอนแบบติดต่อ, การเรียนแบบผสมผสาน, การศึกษาออนไลน์
- รูปแบบการเรียนรู้: การเรียนรู้จากประสบการณ์การฝึกสอนการเรียนรู้ส่วนบุคคลการฝึกงานภายใต้การดูแลการเรียนรู้แบบทำงาน
- ขอบเขตของโปรแกรมการศึกษา: 210 ECTS หน่วยกิตดูเนื้อหาการศึกษา
- ระยะเวลาตามแผน: 3.5 ปีรวมถึงภาคเรียนฤดูร้อน
- ค่าเล่าเรียน: เรียกเก็บจากนักเรียนที่มาจากนอกเขต EU / EEA และสวิสเซอร์แลนด์ 9000 ยูโร / ปีการศึกษา พื้นที่ EU / EEA และพลเมืองสวิสไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย
- วุฒิการศึกษา: ปริญญาตรีสาขามนุษยศาสตร์ (BH, ในภาษาฟินแลนด์yhteisöpedagogi (AMK))
โอกาสในการทำงาน
การศึกษาด้านการศึกษาชุมชนด้วยการอบรมปฐมนิเทศเชิงผจญภัยนักเรียนจะได้เรียนรู้ทักษะที่หลากหลายในสาขาวิชาชีพของชุมชนและการศึกษาเชิงผจญภัย นักเรียนได้รับหลักการและแนวทางปฏิบัติที่สำคัญของงานป้องกันและส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีและทำความคุ้นเคยกับรูปแบบการดำเนินการที่แตกต่างกันภายในชุมชนและสังคม
ในระหว่างการศึกษานักเรียนจะได้รับทักษะการสอนสังคมเทคนิคสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัยและพร้อมสำหรับการเป็นผู้ประกอบการ ระยะเวลาฝึกอบรมภาคปฏิบัติและความร่วมมือกับชีวิตการทำงานเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาทักษะชุมชนและความสามารถทางการศึกษาเชิงผจญภัยของนักเรียน
วิธีการผจญภัยและการศึกษากลางแจ้งสามารถนำไปใช้ในสภาพแวดล้อมและบริบทต่าง ๆ กับกลุ่มเป้าหมายที่แตกต่างกันในภาคต่าง ๆ ของสังคม การศึกษาเชิงผจญภัยสามารถนำไปใช้ได้เช่นในด้านงานป้องกันงานเยาวชนและองค์กรพัฒนาเอกชนการศึกษาและการฝึกอบรมและผู้ประกอบการที่เกี่ยวข้องกับการผจญภัย นอกจากนี้ขึ้นอยู่กับความสนใจและความเชี่ยวชาญของนักเรียนเองพวกเขาอาจเลือกทำงานเป็นผู้สอนเช่นพายเรือคายัคเดินป่าปีนเขาและเล่นสกี

Pixabay / Pexels
ทฤษฎีนำไปปฏิบัติ
จากจุดเริ่มต้นของการศึกษากรอบทฤษฎีของการผจญภัยและการศึกษากลางแจ้งจะถูกนำไปปฏิบัติผ่านกิจกรรมและทัศนศึกษาหลากหลายประเภทเช่นการเดินป่าและเดินป่าทัวร์พายเรือคายัคค่ายฤดูร้อนและฤดูหนาวและกิจกรรมฤดูหนาวของชาวยุโรป นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีการวางแผนจัดระเบียบดำเนินการและประเมินกิจกรรมผจญภัยและกิจกรรมกลางแจ้งสำหรับกลุ่มเป้าหมายที่แตกต่างกันในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันและภายใต้สถานการณ์ที่หลากหลาย
ในระหว่างการศึกษานักเรียนจะได้เรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ หลายอย่างโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอนความเป็นผู้นำสังคมสิ่งแวดล้อมเทคนิคและความปลอดภัย การศึกษาสำหรับนักการศึกษาชุมชนจะครอบคลุมประเด็นต่าง ๆ เช่นระบบสวัสดิการของชาวยุโรปงานป้องกันความเสมอภาคความหลากหลายและการเป็นผู้ประกอบการ
โครงสร้างการศึกษา
ภาระงานของหลักสูตรปริญญาเท่ากับ 210 ECTS หน่วยกิต หลักสูตรปริญญาครอบคลุมเนื้อหาหลักดังต่อไปนี้:
- การศึกษาทั่วไป 10 ECTS
- การศึกษาระดับมืออาชีพ 125 ECTS
- การศึกษาภาษามืออาชีพ 15 ECTS
- การศึกษาชุมชนเบื้องต้น 10 ECTS
- ทักษะการสอนในการศึกษาการผจญภัย 40 ECTS
- ทักษะทางเทคนิคในการศึกษาการผจญภัย 30 ECTS
- สังคมศึกษา 30 ECTS
- การศึกษาระดับมืออาชีพขั้นสูง 30 ECTS
ความเป็นมืออาชีพในการศึกษาผจญภัย: - การพัฒนาเครือข่ายและหุ้นส่วน 15 ECTS
- การเขียนโปรแกรมการศึกษาเชิงผจญภัย 15 ECTS
- การศึกษาในการวิจัยและพัฒนาประยุกต์รวมถึงวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาตรี (โครงการสุดท้าย) 30 ECTS
- การศึกษาเพิ่มเติม 15 ECTS
สิ่งที่คาดหวังในการปฏิบัติ
การศึกษาชุมชนของคุณจะเน้นไปที่การผจญภัยและกิจกรรมกลางแจ้ง คุณจะได้เรียนทั้งในบ้านและนอกบ้าน คุณจะเข้าร่วมทริปแคมป์หลายวันซึ่งคุณจะนอนในเต็นท์และ / หรือในกระท่อมที่รกร้างว่างเปล่า วันในวิทยาเขตเริ่มต้นที่ 9.15 และจนถึง 16.00 น. วันเดินทางทัศนศึกษาอาจนานขึ้น ในช่วงระยะเวลาการฝึกงานตารางประจำวันจะถูกกำหนดโดยสถานที่ฝึกงาน
ในช่วงปีแรกของการศึกษาของคุณคุณสามารถคาดหวังได้ว่าจะใช้เวลาประมาณ 1 ใน 3 ของการเรียน / กิจกรรม / ฝึกทักษะการใช้งาน 1/3 ของเวลาจะใช้ในโครงการ / การศึกษาอิสระ / การมอบหมายกลุ่มและ 1/3 สุดท้ายจะถูกใช้ในการฝึกงาน (การฝึกอบรมภาคปฏิบัติตามชีวิตการทำงาน)
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม:
https://studyinfo.fi/wp2/en/
https://www.humak.fi/en/