วิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ
NYACK College
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
New York, สหรัฐอเมริกา
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
4 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
USD 26,000 / per year
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Sep 2024
ทุนการศึกษา
สำรวจโอกาสในการมอบทุนการศึกษาเพื่อช่วยสนับสนุนการศึกษาของคุณ
บทนำ
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศของ Nyack ได้รับการออกแบบมาเพื่อเตรียมนักเรียนให้กลายเป็นผู้นำคริสเตียนมืออาชีพที่ประสบความสำเร็จและเป็นผู้ดูแลที่ดีในการจัดการเทคโนโลยี ข้อมูล และการวิเคราะห์ วิชาเอกจะฝึกนักเรียนด้วยพื้นฐานที่มั่นคงในด้านวิธีการ ภาษา เครื่องมือ และกระบวนการที่เป็นปัจจุบัน ซึ่งจะช่วยเตรียมบัณฑิตให้มีทักษะที่เกี่ยวข้องในการเข้าสู่สถานที่ทำงาน แต่ละชั้นเรียนจะต่อยอดจากอีกชั้นเรียนหนึ่งโดยใช้ภาษาโปรแกรมทั่วไป วิธีการสำรวจข้อมูลและคุณสมบัติความเป็นผู้นำ เช่น ทักษะการสื่อสารที่ชัดเจนซึ่งมักขาดในโปรแกรมวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป้าหมายคือการเตรียมบัณฑิตให้พร้อมสำหรับการสัมภาษณ์ที่สำคัญทั้งหมด ซึ่งพวกเขาสามารถแสดงให้เห็นผ่านความมั่นใจในการนำเสนอที่ชัดเจนในอาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจุบัน และแสดงความรู้ในการทำงานของเครื่องมือปัจจุบันที่ช่วยในการแก้ปัญหาให้กับธุรกิจและอุตสาหกรรม
ทำไมต้องเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศที่ Nyack?
ในฐานะสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศที่ Nyack คุณจะได้รับประโยชน์จากสิ่งต่อไปนี้:
- โปรแกรมการจัดการสารสนเทศและเทคโนโลยีตามศรัทธา
- ความสัมพันธ์ที่มีความหมายกับคณาจารย์และนักศึกษา
- คณาจารย์ที่มีความรู้ครอบคลุมทั้งแนวคิดเชิงลึกและเชิงปฏิบัติ
- ประสบการณ์การเรียนรู้เชิงปฏิบัติ
- โอกาสในการฝึกงานและงานในมหานครนิวยอร์กที่อยู่ใกล้เคียง
ฉันจะเรียนอะไร
- แนวคิดด้านไอทีเชิงลึกที่สามารถนำไปใช้ได้ในสภาพแวดล้อมการทำงานในปัจจุบัน
- เชี่ยวชาญการเขียนโปรแกรม Python
- การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ
- เครือข่ายและการสื่อสารข้อมูล
- การรวมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์
- ซอฟต์แวร์และการจัดการโปรแกรม
- การออกแบบฐานข้อมูล การบูรณาการและการวิเคราะห์
- อีคอมเมิร์ซ
- โอกาสในการทำงาน
- การจัดการข้อมูล
- การวิเคราะห์และบูรณาการข้อมูล
- นักพัฒนาและนักวิเคราะห์ระบบองค์กร
- การออกแบบแอพพลิเคชั่น
- รวมถึงสาขาอื่นๆ อีกมากมายที่ใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
แกลลอรี่
การรับสมัคร
ทุนการศึกษาและเงินทุน
หลักสูตร
สำหรับรายชื่อหลักสูตรอย่างเป็นทางการและอัปเดต โปรดดูแคตตาล็อกทางวิชาการปัจจุบัน
ITS101 – เทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยาศาสตร์เบื้องต้น
หลักสูตรครอบคลุมประวัติศาสตร์คอมพิวเตอร์ในศตวรรษที่ 20 มนุษย์ อลัน ทัวริง และคุณูปการของเขาต่อวิทยาการคอมพิวเตอร์สมัยใหม่ หกประการดึกดำบรรพ์ การอภิปรายทั่วไปเกี่ยวกับส่วนหลักของคอมพิวเตอร์ (ขนาดใหญ่และเล็ก) ส่วนใหญ่ของชั้นเรียนคือการแนะนำชั้นเรียนเกี่ยวกับการคิดเชิงคำนวณผ่านการใช้รหัสเทียม ผังงาน และโครงสร้างโปรแกรมทั่วไป (ใช้ Python)
ITS112 – การเขียนโปรแกรม 1
หลักสูตรครอบคลุมองค์ประกอบหลักที่พบในภาษาซอฟต์แวร์สมัยใหม่ส่วนใหญ่ Python จะถูกนำมาใช้เป็นรากฐานของส่วนประกอบหลักเหล่านี้ เพื่อเป็นการแนะนำการเขียนโปรแกรม ครอบคลุมองค์ประกอบพื้นฐาน เช่น ตัวแปร ชนิดข้อมูล การควบคุมการไหล และแนวคิดการออกแบบ
ITS201 – การเขียนโปรแกรมครั้งที่สอง
หลักสูตรดำเนินต่อไปด้วย ITS 112 สิ้นสุดการขยายการใช้ภาษา Python ไปยัง GUI ขั้นสูง (ส่วนต่อประสานกราฟิกกับผู้ใช้) ผ่านการปรับใช้ไลบรารี "โอเพ่นซอร์ส" ซึ่งเป็นเรื่องปกติทั่วโลกของนักพัฒนา ชั้นเรียนนี้จะแนะนำการใช้ซอฟต์แวร์ "การกำหนดเวอร์ชัน" ที่ช่วยให้นักพัฒนาและแผนกไอทีจัดการการพัฒนาซอฟต์แวร์สำหรับองค์กรของตน
ITS210 - องค์กรคอมพิวเตอร์และเซิร์ฟเวอร์
หลักสูตรสำรวจข้อควรพิจารณาในการใช้งานโครงสร้างพื้นฐานของแผนกไอที ตั้งแต่การรวมศูนย์คอมพิวเตอร์ทั่วทั้งองค์กรธุรกิจ ตัวเลือกสำหรับการจัดการระบบธุรกิจ และวัตถุประสงค์ของศูนย์คอมพิวเตอร์เพื่อการกู้คืนความเสียหายนอกสถานที่ การทัศนศึกษานอกสถานที่ไปยังสิ่งอำนวยความสะดวกด้านไอทีจะรวมอยู่ในชั้นเรียนนี้
ITS242 – การออกแบบหน้าเว็บ
หลักสูตรครอบคลุมหลักการต่างๆ ของการออกแบบหน้าเว็บ รวมถึงวัตถุประสงค์ การสื่อสาร การนำทาง และอื่นๆ อีกมากมาย สำรวจส่วนประกอบภายในเพจด้วย HTML สุดท้าย การออกแบบและการวางแผนเน้นการใช้โครงลวด (การจำลองแบบกราฟิก) และการนำการออกแบบไปใช้ภายในเบราว์เซอร์ทั่วไป เช่น Internet Explorer, Firefox, Chrome และ Safari นักเรียนแต่ละคนจะต้องจัดทำเว็บไซต์ส่วนตัวเพื่อสาธิตหลักการออกแบบแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดที่ได้รับในหลักสูตร
ITS312 - การออกแบบฐานข้อมูลและการเขียนโปรแกรม
หลักสูตรนี้จะเจาะลึกฐานข้อมูลประเภทต่างๆ และวิธีการนำไปใช้ในธุรกิจและสถาบันการศึกษาในปัจจุบัน ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ภาษาโปรแกรม (SQL) รูปแบบใหม่ที่ใช้ในการเพิ่มข้อมูลลงในฐานข้อมูลและดึงข้อมูล ชั้นเรียนจะทำงานในโครงการสร้างฐานข้อมูลร้านขายสัตว์เลี้ยงอย่างง่าย ในขณะที่นักเรียนแต่ละคนยังออกแบบและสร้างโครงการฐานข้อมูลส่วนบุคคลเป็นโครงการสุดท้ายด้วย นักเรียนจะได้สำรวจวิธีการออกแบบอินเทอร์เฟซผู้ใช้เพื่อเพิ่มและแก้ไขข้อมูลในฐานข้อมูลโดยใช้ Python
ITS341 - ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ
หลักสูตรครอบคลุมการศึกษาเกี่ยวกับบุคคล เทคโนโลยี และองค์กร นักเรียนจะได้เรียนรู้ว่าธุรกิจต่างๆ ใช้ข้อมูลเพื่อปรับปรุงการดำเนินงานของบริษัทอย่างไร วิธีจัดการระบบข้อมูลต่างๆ เพื่อให้สามารถตอบสนองความต้องการของผู้จัดการ พนักงาน และลูกค้าธุรกิจภายในอื่นๆ ได้ดีที่สุด
ITS343 - กฎหมายไซเบอร์และจริยธรรมคอมพิวเตอร์
หลักสูตรทบทวนกฎหมายไซเบอร์ ซึ่งเป็นกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ของอินเทอร์เน็ตกับองค์ประกอบทางเทคโนโลยีและอิเล็กทรอนิกส์ รวมถึงคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ ฮาร์ดแวร์ และระบบสารสนเทศ (IS) เนื่องจากกฎหมายไซเบอร์แตกต่างกันไปตามเขตอำนาจศาลและประเทศ การบังคับใช้จึงเป็นเรื่องท้าทาย และการชดใช้มีตั้งแต่ค่าปรับไปจนถึงจำคุก หลักสูตรนี้จะสำรวจประเด็นและจริยธรรมที่ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเผชิญในปัจจุบัน
ITS345 – รองรับเดสก์ท็อปและ ITIL
หลักสูตรแนะนำห้องสมุดโครงสร้างพื้นฐานไอที (ITIL) ซึ่งทำให้นักเรียนมองเห็นเทคโนโลยีสารสนเทศจากแนวทางการจัดการบริการไอที (ITSM) แทนที่จะเป็นแนวทางผลิตภัณฑ์ หลักสูตรนี้จะสำรวจว่าเหตุใดแผนกไอทีจึงปรับบริการของตนให้สอดคล้องกันเพื่อรองรับโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีและซอฟต์แวร์ของบริษัทได้ดียิ่งขึ้นโดยใช้กรอบงาน ITIL
ITS411 – วิศวกรรมซอฟต์แวร์
หลักสูตรจะสำรวจแง่มุมต่างๆ ของการสร้างซอฟต์แวร์จากมุมมองของสถาปนิกซอฟต์แวร์มากกว่านักพัฒนา วิธีการต่างๆ ได้รับการทบทวนทั้งจากแนวทางในการรวบรวมข้อกำหนด การออกแบบกรณีการใช้งาน และเอกสารประกอบ นักเรียนจะได้สัมผัสกับการใช้ชุดเครื่องมือสำนักงานทั่วไปซึ่งรวมถึง Microsoft Word และ PowerPoint นอกจากนี้ พวกเขาจะสำรวจวิธีสร้างกรณีการใช้งานทั้งในรูปแบบข้อความและกราฟิกโดยใช้เครื่องมือออนไลน์ เช่น Lucid Chart (lucidchart.com)
ITS420 - การเคลื่อนไหวข้อมูลและเทคโนโลยี
หลักสูตรอภิปรายวิธีการเก่าและใหม่ในการย้ายข้อมูลจากระบบธุรกิจไปยังระบบข้อมูลองค์กรมากขึ้น รวมถึงคลังฐานข้อมูลต่างๆ Oracle Data Warehouse Builder จะถูกใช้สำหรับการใช้งานจริงในชั้นเรียน สิ่งเหล่านี้เป็นเครื่องมือที่ใช้กันทั่วไปและมีไว้เพื่อการศึกษา นอกจากนี้ จะมีการหารือเกี่ยวกับ Python และวิธีที่ธุรกิจต่างๆ เลือกใช้สำหรับโครงการเคลื่อนย้ายข้อมูลที่ได้รับการปรับแต่งโดยเฉพาะ จะมีการสำรวจเครื่องมือสมัยใหม่อื่นๆ รวมถึง IBM Data Stage และ Alteryx ซึ่งเป็นเครื่องมือที่ทำงานร่วมกับ Tableau ซึ่งเป็นเครื่องมือวิเคราะห์ข้อมูล
ITS425 – การสร้างแบบจำลองข้อมูลและการวิเคราะห์
หลักสูตรจะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ทฤษฎีและกระบวนการการสร้างแบบจำลองข้อมูลที่เหมาะสมสำหรับทุกสิ่งตั้งแต่ธุรกิจขนาดเล็กไปจนถึงสภาพแวดล้อมขององค์กร หลักสูตรแนะนำการสำรวจข้อมูลซึ่งช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้คำถามที่ควรถาม วิธีที่ดีที่สุดในการรับข้อมูล วิธีที่ทราบในการสำรวจ และวิธีการพิจารณาว่าผลลัพธ์สมเหตุสมผลหรือไม่และเพราะเหตุใด เพื่อวัตถุประสงค์อย่างต่อเนื่องเพื่อให้นักศึกษามีการจัดแนวอุตสาหกรรม เครื่องมือที่มีอยู่ เช่น Tableau, Cognos, MicroStrategy และ Microsoft Power BI จะถูกนำมาใช้ในห้องเรียน
ITS441 - การสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
หลักสูตรสำรวจการสื่อสารข้อมูล (การส่งข้อมูลดิจิทัลระหว่างคอมพิวเตอร์สองเครื่องขึ้นไป) และเครือข่ายโทรคมนาคมที่ช่วยให้คอมพิวเตอร์สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลได้ พื้นฐานของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (DCN) และจะนำนักเรียนผ่านแนวคิดขั้นสูงต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ นักศึกษาจะร่วมกันออกแบบเครือข่ายภายในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์เพื่อสำรวจแง่มุมต่างๆ ที่ต้องพิจารณาในการใช้งานระบบโทรคมนาคมระหว่างคอมพิวเตอร์
ITS444 – อีคอมเมิร์ซ
หลักสูตรช่วยให้นักเรียนวิเคราะห์ว่าอีคอมเมิร์ซส่งผลต่อยอดค้าปลีกอย่างไร รวมถึงการเปลี่ยนจากหน้าร้านจริงมาเป็นดิจิทัล สำรวจการออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์ การวางตำแหน่งผลิตภัณฑ์ การตลาด การโฆษณา การประมวลผลคำสั่งซื้อ การดำเนินการตามคำสั่งซื้อ การบริการลูกค้า และความคิดริเริ่มในการรักษาลูกค้าที่การขายอีคอมเมิร์ซต้องการ
ITS472 – แคปสโตน 1
หลักสูตรนี้เป็นการเตรียมการสำหรับการนำเสนอจุดสุดยอดของนักเรียนเพื่อสังเคราะห์และบูรณาการทักษะและความรู้ที่ได้รับตลอดหลักสูตรระดับปริญญาตรีด้านไอที และซึ่งรวมถึงประสบการณ์การออกแบบที่สำคัญพร้อมกับการสื่อสารด้วยลายลักษณ์อักษรและการพูดเป็นส่วนสำคัญของประสบการณ์การออกแบบนั้น นักเรียนจะมีโอกาสฝึกฝนทักษะการจัดการโครงการที่จำเป็นและทำงานร่วมกับเครื่องมือซอฟต์แวร์และเทคโนโลยีในปัจจุบัน
ITS474 – แคปสโตน II
หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรต่อเนื่องของหลักสูตรที่มุ่งเน้นโครงงาน ITS472 ซึ่งออกแบบมาสำหรับผู้อาวุโสเพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะที่ได้รับจากการเรียนในสาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ทีมนักเรียนจะพัฒนาขอบเขตโครงการ แผนโครงการ ข้อมูลจำเพาะด้านการทำงานของเอกสาร พัฒนาเอกสารการออกแบบ ใช้ฟังก์ชันที่ระบุ จัดทำรายงานความคืบหน้ารายสัปดาห์ นำเสนอโครงการต่อชั้นเรียน ดำเนินการนำเสนอโครงการขั้นสุดท้ายต่อชั้นเรียน และจัดทำรายงานขั้นสุดท้ายฉบับสมบูรณ์ ซึ่งรวมถึงเอกสารประกอบกิจกรรมในชั้นเรียนทั้งหมด
โอกาสในการทำงาน
ผู้สำเร็จการศึกษาของเรา
นี่คืออาชีพและบริษัทบางส่วนที่ผู้สำเร็จการศึกษาของเราเคยร่วมงาน:
- ผู้จัดการฝ่ายไอที (AT&T, EMC, NYACK College , Accenture, Siemens, Columbia University Medical Center, Lego, Rainmaker, Solutions3, Aspen Insurance และ Range Resources)
- ผู้ดูแลระบบ CRM (Varinos)
- ความปลอดภัยทางไซเบอร์ (กองทัพสหรัฐฯ, ทรัพยากรการป้องกัน T&M และบริษัทสาธารณูปโภคขนาดใหญ่)
- ผู้เชี่ยวชาญด้านการวิเคราะห์ (FYI Solutions, Aeropostale)
- โปรแกรมเมอร์ระบบ (SUNY ที่ Albany)
- วิศวกรเครือข่าย (กองทัพบก)
- วิศวกรระบบ (HP, Edutek, Atlantis Technology และ Creston Electronics)
- นักพัฒนาเว็บ (Olympus Corp)
- ผู้ดูแลฐานข้อมูล (Bath Iron Works)
- นักวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลง (Barclays Capital)
เกี่ยวกับโรงเรียน
คำถาม
หลักสูตรที่คล้ายกัน
ปริญญาตรีสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ
- Waukesha, สหรัฐอเมริกา
วิทยาศาสตรบัณฑิตคอมพิวเตอร์
- Berlin, ประเทศเยอรมัน
- Potsdam, ประเทศเยอรมัน
วิทยาศาสตรบัณฑิตด้านความปลอดภัยทางไซเบอร์
- Bolivar, สหรัฐอเมริกา