ปริญญาตรีในหลักสูตรนานาชาติในสาขาวิทยาศาสตร์ชีวิต

ปริญญาตรีในหลักสูตรนานาชาติในสาขาวิทยาศาสตร์ชีวิต

&nbsp

โปรแกรมนี้มีความเป็นไปได้นักเรียนที่จะไล่ตามภาคการศึกษาที่สองของ L3 (S6) ที่มหาวิทยาลัยมอนทรีออ โดยมั่นใจหลักสูตรสอน (ภาษาฝรั่งเศส) คล้ายกับที่มีให้ ณ UPMC โปรแกรมช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสกับการเคลื่อนไหวได้อย่างง่ายดายระหว่างประเทศที่จะค้นพบวิธีการทำงานใหม่หรือขยายภาคการศึกษาที่มีการฝึกงานในห้องปฏิบัติการวิจัยในแคนาดา โปรแกรมนี้ยังช่วยให้นักเรียนเพื่อเสริมสร้างการเรียนการสอนการสอนในสาขาที่สนใจส่วนบุคคลในเรื่องการเตรียมความพร้อมที่ดีกว่าต้นแบบที่เข้ามาของพวกเขา

&nbsp

โปรแกรมนี้ถูกสร้างขึ้นระหว่างประเทศของหลักสูตรจากวิทยาศาสตร์ชีวภาพตรี 's การศึกษาระดับปริญญา

&nbsp

อี objectiv การศึกษาระดับปริญญาตรีสาขานี้คือการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่แข็งแกร่งเพื่อความเข้าใจที่แท้จริงของสิ่งมีชีวิตนอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนชีววิทยาและองค์กรทั่วไปของอาณาจักรสัตว์และผักเช่นเดียวกับการทำงานของสิ่งมีชีวิตจากระดับโมเลกุลเพื่อบูรณาการระบบชีวภาพ การเรียนการสอนได้รับการออกแบบที่จะรวมแนวคิดพื้นฐานและการสอนของเครื่องมือวิธีการ ในฐานะที่เป็นมักจะเป็นไปได้ประเด็นเฉพาะในการวิจัยและการประยุกต์ใช้จะถูกนำเสนอ วัตถุประสงค์ ได้แก่ แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของโลกที่อาศัยอยู่มีการดำเนินการผ่านวิธีการสหสาขาวิชาชีพให้นักเรียนเครื่องมือและแนวคิดที่จะช่วยให้พวกเขาเพื่อให้การประเมินผลการวินิจฉัยและการกำหนดมาตรการแก้ไขในทุกสาขาของชีววิทยาและการพัฒนาวิเคราะห์ความสำคัญของความกังวลของ สังคมในความสัมพันธ์กับชีววิทยา (โคลน GMOs สุขภาพสิ่งแวดล้อม)

&nbsp

&nbsp

ความสามารถ

ทักษะในการวินัย

&nbsp

• มีความสามารถในการตั้งค่าการทดลองกลยุทธ์ในการตอบสนองต่อปัญหาทางชีวภาพ
• รู้วิธีการใช้และปรับตัวเข้ากับการวิเคราะห์และเครื่องมือการรักษาข้อมูลที่แตกต่างกันในด้านชีววิทยา
• มีความสามารถในการใช้เครื่องมือการศึกษาชีววิทยาซึ่งรวมถึงชีวสารสนเทศและเครื่องมือทางสถิติ

&nbsp

ทักษะทั่วไป

รู้วิธีการ:

• อ่านและแสดงความคิดเห็นในตำราทางวิทยาศาสตร์ในภาษาอังกฤษ
• การวิจัยและการเก็บรวบรวมข้อมูลและตรวจสอบได้
• ดำเนินการวิจัยบรรณ​​านุกรมในความสัมพันธ์กับรูปแบบทางวิทยาศาสตร์
• กำหนดการศึกษาทางวิทยาศาสตร์และนำเสนอในรูปแบบที่เป็นลายลักษณ์อักษรและด้วยวาจา
• ส่งความรู้ทางวิทยาศาสตร์
• ทำงานเป็นทีม

&nbsp

โอกาส

การเรียนรู้เพิ่มเติม

- ปริญญาตรีอาชีวศึกษา 's โดยเฉพาะอย่างยิ่ง UPMC ' s ในภาคเทคโนโลยีชีวภาพ: coder LPC, biohygienics, LiQual ตรีปลอดภัยของอาหารและปริญญาตรี 's ในแหล่งน้ำและคุณภาพในสภาพแวดล้อม

- เข้าสู่ปีท​​ี่สามเมื่อการสอบแข่งขันหรือการใช้งานให้กับโรงเรียนวิศวกรรมโรงเรียนสัตวแพทย์โรงเรียนธุรกิจที่Écoles normales supérieures (ENS)

- การสอบแข่งขันสำหรับตำแหน่งข้าราชการพลเรือน (ประเภท A และ B)

- หลังจากการตรวจสอบในปีที่สามการศึกษาต่อด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับปริญญาโทในวิชาชีววิทยาโมเลกุลและเซลล์สรีรวิทยาและบูรณาการ
ชีววิทยาวิทยาศาสตร์ของจักรวาลสิ่งแวดล้อมนิเวศวิทยา

- การสอบแข่งขันสำหรับการรับสมัครเป็นครูประถมครูได้รับการรับรองและครูที่ได้ผ่านการสอบagrégation *


อาชีพอนาคต

นี้นำไปสู่การที่สำคัญในการบริหารจัดการงานช่างและเทคนิคในอุตสาหกรรมอาหารสุขภาพและยา, การคุ้มครองสิ่งแวดล้อม, เคมี, เครื่องสำอางค์, น้ำหอม, การประกอบอาชีพด้านเทคโนโลยีชีวภาพ (การผลิตบรรจุภัณฑ์การทดสอบที่มีคุณภาพ, การตลาด) มันจะนำไปสู่​​การเรียนการสอนเป็นช่างเทคนิคงานตำรวจหรือวิศวกรและการประกอบอาชีพในการพยากรณ์เทคโนโลยีและข้อมูลทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค