วุฒิการศึกษาชีววิทยา

นักเรียนในโครงการชีววิทยาของ USF ไม่ได้เป็นเพียงแค่การศึกษาด้านวิทยาศาสตร์พวกเขาเป็นนักวิทยาศาสตร์

เครื่องมือการเรียนรู้แบบมืออาชีพและประสบการณ์ช่วยเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนในการทำอาชีพต่างๆ การช่วยคณาจารย์ในโครงการวิจัย ชั้นเรียนและการฝึกงานที่สถานที่ทำการวิจัยที่ได้รับการยกย่องในระดับประเทศเป็นเพียงบางวิธีที่คุณจะทำวิทยาศาสตร์ที่ University of St. Francis นอกจากนี้โปรแกรมชีววิทยาและสิ่งแวดล้อมของเรายังเป็นโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่ USF นักเรียนหลายคนนำเสนอผลงานวิจัยและการประชุมระดับท้องถิ่นและระดับชาติเช่น Associated Colleges ของ Chicagoland Area Student Symposium ที่จัดขึ้นทุกปี

USF ร่วมมือกับ Argonne National Laboratory, Fermi Lab, Shedd Aquarium และ Morton Arboretum เพื่อให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ในชีวิตจริงในห้องปฏิบัติการด้วยเครื่องมือขั้นสูง

ที่ Midewin National Tallgrass Prairie นักเรียนทำการวิจัยภาคสนามในโครงการบูรณะทุ่งหญ้าที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งที่เคยทำไว้ สาขาวิชาพฤกษศาสตร์นิเวศวิทยาและวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมยังใช้พื้นที่ในการเรียนรู้สำหรับประสบการณ์การเรียนรู้

คุณจะได้รับความรู้สึกของสิ่งที่มันต้องการที่จะมีประสิทธิภาพในห้องปฏิบัติการจริง อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการของ USF เหมือนกับสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์มืออาชีพใช้ ห้องปฏิบัติการชีววิทยาและเคมีของ USF ติดตั้งอุปกรณ์ล่าสุดและนักเรียนควรใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ในห้องเรียนและโครงการที่เป็นอิสระ

การรวบรวมวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล ค้นพบว่าสิ่งมีชีวิตทำงานและโต้ตอบได้อย่างไร การออกแบบการทดลอง ท้าทายตัวเองในโปรแกรมที่เข้มข้นและเข้มงวดนี้โดยอาจารย์ที่มุ่งมั่นในความสำเร็จของนักเรียน

สนับสนุนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่ใช่แค่การสอน

คณะวิทยาศาสตร์ธรรมชาติมุ่งมั่นสู่ความสำเร็จของนักศึกษาวิทยาศาสตร์ของเรา Kirk ศูนย์วิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ไม่ซ้ำกันซึ่งนักเรียนโต้ตอบอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการกับคณาจารย์ นอกจากนี้การสอนวิทยาศาสตร์และการเรียนการสอนเสริมของเราเป็นโอกาสที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนที่จะมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ของตนเองไม่ว่าจะเข้ารับการสอนหรือเป็นครูสอนพิเศษ! ในที่สุดสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆของเรามีให้สำหรับนักเรียนที่เกือบทุกชั่วโมงในแต่ละวันเพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนด้วยตัวเองหรือเป็นกลุ่มได้ดังนั้นนักเรียนจึงมีเวลาที่จะใส่ช่วงเวลาในการศึกษาเพิ่มเติมในแบบจำลองทางกายวิภาคของหูหรือแบคทีเรียการศึกษา ภายใต้กล้องจุลทรรศน์