ปริญญาตรีวิทยาศาสตร์ (Cyber Security)

มุ่งเน้นไปที่มิติเชิงปฏิบัติและเชิงทฤษฎีของการรักษาความปลอดภัยด้านไอทีในขอบเขตพื้นฐานต่างๆเช่นการรักษาความปลอดภัยเครือข่ายและการประเมินความเสี่ยงด้านความปลอดภัยของข้อมูลนิติดิจิตอลดิจิตอลความปลอดภัยของอุปกรณ์ไร้สายและความปลอดภัยของฐานข้อมูล

นักเรียนจะได้รับพื้นฐานที่มั่นคงในแนวคิดและทักษะความปลอดภัยเครือข่ายคอมพิวเตอร์ทั่วไป นอกจากนี้หลักสูตรดังกล่าวยังได้รับการออกแบบเพื่อให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของการใช้คอมพิวเตอร์ที่ปลอดภัยซึ่งไม่เพียง แต่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเครือข่ายโทรคมนาคมและอุปกรณ์ที่รองรับเครือข่ายเช่นสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ต

รายการหลักสูตร

ข้อกำหนดการรับสมัครทางวิชาการ (วงดนตรี 3)

ผู้สมัครทุกคนจะต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดการรับสมัครทางวิชาการสำหรับหลักสูตรนี้ ATAR ที่ระบุหรือรับประกันได้นั้นเป็นไปตามข้อกำหนด (ถ้ามี) หรือข้อกำหนดการรับเข้าศึกษาทางวิชาการอาจได้รับความพึงพอใจผ่านการดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

• AQF Cert IV;
• สำเร็จการศึกษา 0.25 EFTSL ในระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าที่สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของออสเตรเลีย (หรือเทียบเท่า)
• แบบทดสอบการรับสมัครระดับอุดมศึกษาพิเศษ *
• หลักสูตรเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย; *
• หลักสูตรปฐมนิเทศมหาวิทยาลัยของชนพื้นเมือง *
• แบบทดสอบการบริโภคของนักเรียนอะบอริจิน; หรือ*
• รูปแบบรายการตามประสบการณ์ *

* ข้อมูลเพิ่มเติมสามารถดูได้ที่หน้ารายการหลักสูตรการศึกษา

สำหรับนักเรียนต่างชาติข้อกำหนดรวมถึงผลการเรียนระดับมัธยมของคุณ

ข้อกำหนดภาษาอังกฤษ (วงดนตรี 3)

ข้อกำหนดความสามารถด้านภาษาอังกฤษอาจเป็นไปตามข้อกำหนดดังต่อไปนี้:

• ปีที่ 12 ภาษาอังกฤษ ATAR / วรรณคดีอังกฤษ ATAR เกรด C ขึ้นไปหรือเทียบเท่า
• แบบทดสอบการรับสมัครระดับอุดมศึกษาพิเศษ *
• คะแนนสอบ IELTS โดยรวมของวงดนตรีขั้นต่ำ 6.0 (ไม่มีแต่ละวงที่น้อยกว่า 6.0);
• สำเร็จการศึกษา 1.0 EFTSL ในระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าในสหราชอาณาจักรไอร์แลนด์สหรัฐอเมริกานิวซีแลนด์หรือแคนาดา
• หลักสูตรเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย
• หลักสูตรปฐมนิเทศมหาวิทยาลัยของชนพื้นเมือง *
• แบบทดสอบการบริโภคของนักเรียนอะบอริจิน *
• ประกาศนียบัตร AQF, อนุปริญญาขั้นสูงหรือปริญญาตรี;
• สำเร็จการศึกษา 0.375 EFTSL ในระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าที่สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของออสเตรเลีย (หรือเทียบเท่า) หรือ
• การทดสอบหลักสูตรหรือโปรแกรมอื่น ๆ ที่กำหนดไว้ในหน้าความสามารถด้านภาษาอังกฤษ

* ข้อมูลเพิ่มเติมสามารถดูได้ที่หน้ารายการหลักสูตรการศึกษา

Pixabay / Pexels

รายละเอียดหลักสูตร

ความพร้อมในภาคการศึกษา

• ภาคเรียนที่ 1: เรียนเต็มเวลาที่ Joondalup หรือออนไลน์
• ภาคเรียนที่ 1 ศึกษานอกเวลาออนไลน์
• ภาคเรียนที่ 2: เรียนเต็มเวลาที่ Joondalup หรือออนไลน์
• ภาคเรียนที่ 2: ศึกษานอกเวลาออนไลน์

โครงสร้างหลักสูตร

ปีที่ 1 - ภาคเรียนที่ 1

ปีที่ 1 - ภาคการศึกษาที่ 2

ปีที่ 2 - ภาคเรียนที่ 1

ปีที่ 2 - ภาคเรียนที่ 2

ปีที่ 3 - เทอม 1

ปีที่ 3 - ภาคเรียนที่ 2

โครงสร้าง 1 - สำหรับนักเรียนที่ไม่ได้ทำงานในตำแหน่งการเรียนรู้แบบบูรณาการในการทำงาน

โครงสร้างที่ 2 - สำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้การทำงานแบบบูรณาการ

ตัวเลือก Core ^

ผลการเรียนรู้

• ใช้ทักษะการสื่อสารเพื่อแสดงความเป็นอิสระในการออกแบบและวิเคราะห์โซลูชั่นรักษาความปลอดภัยบนโลกไซเบอร์และนำเสนอผลลัพธ์ที่เป็นเอกสาร
• ใช้ความรู้ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดหลักการและเทคนิคในการรักษาความปลอดภัยทางไซเบอร์กับทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ
• ใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อระบุและแก้ไขปัญหาความปลอดภัยทางไซเบอร์
• แสดงให้เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์และความคิดริเริ่มในการสร้างความคิดสำหรับการวางแผนและการดำเนินโครงการอิสระในวินัยความมั่นคงทางไซเบอร์
• ใช้การคิดอย่างมีวิจารณญาณและวิจารณญาณในการตรวจสอบและแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับปัญหาความปลอดภัยทางไซเบอร์ในระบบดิจิตอลและเครือข่าย
• รวมการรับรู้ปัญหาข้ามวัฒนธรรมและแสดงให้เห็นถึงความสามารถทางวัฒนธรรมและชนพื้นเมืองในการปฏิบัติวิชาชีพในพื้นที่รักษาความปลอดภัยทางไซเบอร์
• ใช้เทคโนโลยีดิจิตอลและเครื่องมือซอฟต์แวร์รักษาความปลอดภัยทางไซเบอร์เพื่อประเมินและประเมินข้อมูลความปลอดภัยทางไซเบอร์
• ทำงานร่วมกันในการประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะในการระบุปัญหาและตัดสินใจเกี่ยวกับความปลอดภัยทางไซเบอร์

โอกาสในการทำงาน

หลักสูตรนี้เตรียมนักเรียนสำหรับการประกอบอาชีพในด้านความปลอดภัยทางไซเบอร์รวมถึงสาขาต่าง ๆ เช่นการรักษาความปลอดภัยเครือข่ายนิติเวชคอมพิวเตอร์สงครามข้อมูลและการรักษาความปลอดภัยแบบไร้สาย

ตำแหน่งงานในอนาคตที่เป็นไปได้

นักวิเคราะห์ความปลอดภัยทางไซเบอร์, เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยทางไซเบอร์, เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยด้านเทคนิคด้านเทคนิค, วิศวกรความปลอดภัยเครือข่าย, ผู้ปฏิบัติการด้านนิติวิทยาศาสตร์ดิจิตอล, การได้มาซึ่งผู้วิเคราะห์ความปลอดภัยของข้อมูล, นักวิเคราะห์ความปลอดภัยของข้อมูล เครื่องทดสอบการเจาะ

ผลการเรียนรู้รายวิชา

• ใช้ทักษะการสื่อสารเพื่อแสดงความเป็นอิสระในการออกแบบและวิเคราะห์โซลูชันความปลอดภัยทางไซเบอร์และนำเสนอผลลัพธ์ที่เป็นเอกสาร
• ใช้ความรู้ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิด หลักการ และเทคนิคในระเบียบวินัยด้านความปลอดภัยในโลกไซเบอร์กับสถานการณ์ทั้งทางทฤษฎีและทางปฏิบัติ
• ใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อระบุและแก้ไขปัญหาด้านความปลอดภัยในโลกไซเบอร์
• แสดงให้เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์และความคิดริเริ่มเพื่อสร้างแนวคิดสำหรับการวางแผนและการดำเนินโครงการอิสระในระเบียบวินัยด้านความปลอดภัยในโลกไซเบอร์
• ใช้วิจารณญาณและวิจารณญาณในการตรวจสอบและแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับปัญหาความปลอดภัยทางไซเบอร์ในระบบดิจิทัลและเครือข่าย
• รวมความตระหนักในประเด็นข้ามวัฒนธรรมและแสดงให้เห็นถึงความสามารถทางวัฒนธรรมและชนพื้นเมืองในการประกอบวิชาชีพในพื้นที่ความปลอดภัยทางไซเบอร์
• ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและเครื่องมือซอฟต์แวร์ความปลอดภัยทางไซเบอร์สำหรับการประเมินและประเมินข้อมูลความปลอดภัยทางไซเบอร์
• ทำงานร่วมกันในการใช้ความรู้และทักษะเพื่อระบุปัญหาและตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยทางไซเบอร์

โอกาสในการทำงาน

หลักสูตรนี้เตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการประกอบอาชีพในสาขาความปลอดภัยทางไซเบอร์ รวมถึงสาขาต่างๆ เช่น ความปลอดภัยของเครือข่าย นิติศาสตร์คอมพิวเตอร์ สงครามข้อมูล และความปลอดภัยไร้สาย

ตำแหน่งงานในอนาคตที่เป็นไปได้

นักวิเคราะห์ความปลอดภัยทางไซเบอร์, เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยทางไซเบอร์, เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยด้านเทคนิคไอที, วิศวกรความปลอดภัยเครือข่าย, ผู้ปฏิบัติงานด้านนิติวิทยาศาสตร์ดิจิทัล (การได้มาและวิเคราะห์), ผู้ตรวจสอบความปลอดภัยของข้อมูล, นักวิเคราะห์ความปลอดภัยของข้อมูล, ที่ปรึกษาด้านความปลอดภัย, ผู้ตรวจสอบซอฟต์แวร์, ผู้ดูแลระบบ (ความปลอดภัย), เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยข้อมูล, เครื่องทดสอบการเจาะ