วิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาวิศวกรรมโยธา
King's College - Pennsylvania, USA
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Wilkes-Barre, สหรัฐอเมริกา
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
4 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
USD 43,248 / per year *
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
* ค่าเล่าเรียนเต็มเวลา 2019-2020
ทุนการศึกษา
สำรวจโอกาสในการมอบทุนการศึกษาเพื่อช่วยสนับสนุนการศึกษาของคุณ
บทนำ
วิศวกรโยธาทำอะไร
วิศวกรโยธาวางแผนออกแบบสร้างและบำรุงรักษาสภาพแวดล้อมที่สร้างขึ้น คุณสนใจอาชีพที่มีผลกระทบยาวนานกับผู้อื่นหรือไม่? วิศวกรโยธาช่วยปกป้องคนผ่านการช่วยเหลือในการทำความสะอาดหลังภัยพิบัติ เราออกแบบระบบอาคารสวนสาธารณะชุมชนและสวนรุกขชาติ วิศวกรโยธาออกแบบและนำการก่อสร้างโครงสร้างพื้นฐานที่สร้างแรงบันดาลใจรวมถึงสะพานโกลเดนเกตเขื่อนฮูเวอร์และหอไอเฟล วิศวกรโยธาออกแบบโครงสร้างวิเคราะห์ประสิทธิภาพการใช้พลังงานของระบบอาคารศึกษารูปแบบการจราจรและอื่น ๆ อีกมากมาย ไม่ว่าวิศวกรรมโยธาเกี่ยวข้องกับแง่มุมใด วิศวกรโยธาทุกคนต้องทำงานอย่างมีประสิทธิภาพในทีมปฏิบัติงานอย่างมีจริยธรรมและสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ วิศวกรโยธาเป็นนักแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์!
อาชีพวิศวกรรมโยธามีอะไรที่ดีบ้าง?
เนื่องจากวิศวกรโยธามีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงการหลายประเภทเราจึงมีโอกาสที่จะใช้เวลากับไซต์โครงการหรือในสำนักงานและความสามารถในการกำหนดเส้นทางอาชีพที่สอดคล้องกับความสนใจส่วนบุคคล เรามีโอกาสในการเติบโตของอาชีพผ่านการออกใบอนุญาตระดับมืออาชีพการศึกษาต่อระดับปริญญาโทการฝึกอบรมด้านเทคนิคและโปรแกรมการรับรองเฉพาะทางและการจัดการ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะโครงสร้างพื้นฐานแก่ชราวิศวกรโยธามีความต้องการสูงและโอกาสการจ้างงานคาดว่าจะเพิ่มขึ้น 11% ระหว่างปี 2559 ถึง 2569 (สำนักสถิติแรงงานปี 2562) เงินเดือนที่แข่งขันได้และโอกาสในการทำงานที่หลากหลายทำให้บัณฑิตวิศวกรรมโยธาเป็นที่ต้องการอย่างมากและนำไปสู่อัตราความพึงพอใจในการทำงานที่สูง มารยาทภาพของ King's College - Pennsylvania, USA
อะไรทำให้โปรแกรมวิศวกรรมโยธาของกษัตริย์แตกต่างกัน
- ประสบการณ์ด้านวิศวกรรมที่แท้จริง นักเรียนของเราออกแบบตลอดทั้งโปรแกรม พวกเขาใช้เครื่องมือที่วิศวกรของจริงทำเช่นการวิเคราะห์โครงสร้างและซอฟต์แวร์สร้างแบบจำลองข้อมูลอาคาร, AISC Steel Construction Manual และข้อมูลหมายถึง RS, เครื่องมือสำรวจและเครื่องมือวัดทางวิศวกรรมเพื่อแก้ปัญหาที่ซับซ้อนและปลายเปิด
- โครงการบริการการเรียนรู้ วิศวกรโยธามีส่วนเกี่ยวข้องอย่างลึกซึ้งกับการออกแบบและควบคุมการก่อสร้างสภาพแวดล้อมที่สร้างขึ้น นักเรียนของเราได้รับมอบหมายโครงการเรียนรู้การบริการที่เกี่ยวข้องกับการทำงานกับลูกค้าจากชุมชนท้องถิ่นในขณะที่ให้นักเรียนเริ่มทำงานเป็นทีมเพื่อใช้ทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์
- โอกาสในการเชื่อมต่ออุตสาหกรรมและเครือข่าย โปรแกรมของเรามีโครงสร้างเพื่อให้นักเรียนได้รับมุมมองเกี่ยวกับอาชีพวิศวกรรมโยธาที่เกี่ยวข้อง การเยี่ยมชมสถานที่ก่อสร้างเยี่ยมชมสำนักงานวิศวกรรมและโอกาสในการเข้าร่วมประชุมวิศวกรรมท้องถิ่นระดับมืออาชีพได้รับการสนับสนุนและเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ในห้องเรียน
- บูรณาการทักษะวิชาชีพและเทคนิค ในการออกแบบโครงสร้างพื้นฐานที่เหมาะกับคนวิศวกรโยธาต้องเริ่มด้วยการทำความเข้าใจความต้องการของลูกค้า พวกเขาต้องทำงานเป็นทีมเพื่อทำวิจัยออกแบบและวิเคราะห์ที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการเหล่านั้น การสื่อสารและการรวมความคิดเห็นของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเป็นองค์ประกอบสำคัญของโครงการที่ประสบความสำเร็จ ดังนั้นนักเรียนของเราไม่เพียง แต่เรียนรู้ทักษะทางเทคนิคเท่านั้นพวกเขาฝึกฝนทักษะเหล่านั้นในบริบทของมืออาชีพ
โอกาสในการทำงาน
วิศวกรโยธามีความสำคัญต่อการพัฒนาและบำรุงรักษาโครงการโครงสร้างพื้นฐานที่สำคัญ วิศวกรโยธาและอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องทำหน้าที่ในการวางแผนออกแบบและควบคุมงานก่อสร้างและบำรุงรักษาโครงสร้างและสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างหนักนอกเหนือจากระบบการขนส่งข้อมูลน้ำและทรัพยากรอื่น ๆ
วิศวกรโยธามีส่วนร่วมในองค์กรที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างพื้นฐานหลากหลายรวมถึงการออกแบบและปรับปรุงทางหลวงและทางรถไฟสนามบินสะพานและอุโมงค์เขื่อนเขื่อนท่าเรือและช่องทางต่างๆ วิศวกรโยธายังทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาทางเทคนิคมืออาชีพในหน่วยงานราชการการศึกษาและกฎหมาย สำนักงานสถิติแรงงานสหรัฐระบุว่าความต้องการวิศวกรโยธาจะยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องมากกว่า 8% ต่อปี
วัตถุประสงค์ทางการศึกษาของโครงการ
ภายในไม่กี่ปีที่สำเร็จการศึกษาศิษย์เก่าของโปรแกรมวิศวกรรมโยธาของ King's College คาดว่าจะ
- ทำโครงงานวิศวกรรมให้สมบูรณ์ตามรหัสและมาตรฐานโดยใช้ความรู้ด้านเทคนิคการประยุกต์ใช้หลักการออกแบบวิศวกรรมโยธาและแสดงทักษะการแก้ปัญหา
- เติบโตอย่างมืออาชีพและมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ตลอดชีวิตโดยการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ เช่นการสำเร็จการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาหรือการฝึกอบรมอื่น ๆ การขอใบอนุญาตหรือการรับรองมืออาชีพ
- ทำงานอย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมที่เป็นมืออาชีพในขณะที่ปฏิบัติตามมาตรฐานสำนักงานการประสานงานกับผู้เชี่ยวชาญจากสาขาวิชาอื่น ๆ การทำงานหลายอย่างและการตามบทบาทความเป็นผู้นำ
- ทำหน้าที่เป็นพลเมือง - วิศวกรและสมาชิกของวิชาชีพวิศวกรรมโดยการใช้ชีวิตและการทำงานอย่างมีจริยธรรมและมีความห่วงใยต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม
ผลลัพธ์ของนักเรียน
นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรวิศวกรรมโยธาที่ King's College ควรจะสามารถสาธิตสิ่งต่อไปนี้:
- ความสามารถในการระบุกำหนดและแก้ปัญหาวิศวกรรมที่ซับซ้อนโดยใช้หลักการทางวิศวกรรมวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
- ความสามารถในการใช้การออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อผลิตโซลูชั่นที่ตอบสนองความต้องการที่กำหนดโดยคำนึงถึงสุขภาพของประชาชนความปลอดภัยและสวัสดิการเช่นเดียวกับปัจจัยระดับโลกวัฒนธรรมสังคมสิ่งแวดล้อมและเศรษฐกิจ
- ความสามารถในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับกลุ่มเป้าหมาย
- ความสามารถในการรับรู้ถึงความรับผิดชอบทางจริยธรรมและวิชาชีพในสถานการณ์ทางวิศวกรรมและการตัดสินใจอย่างชาญฉลาดซึ่งจะต้องพิจารณาผลกระทบของการแก้ปัญหาทางวิศวกรรมในบริบทของโลกเศรษฐกิจสิ่งแวดล้อมและสังคม
- ความสามารถในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพในทีมที่สมาชิกร่วมกันให้ความเป็นผู้นำสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันและรวมสร้างเป้าหมายการวางแผนงานและตอบสนองวัตถุประสงค์
- ความสามารถในการพัฒนาและดำเนินการทดลองที่เหมาะสมวิเคราะห์และตีความข้อมูลและใช้วิจารณญาณทางวิศวกรรมในการสรุป
- ความสามารถในการแสวงหาและใช้ความรู้ใหม่ตามความจำเป็นโดยใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ที่เหมาะสม
ตามที่สำนักงานสถิติแรงงานการจ้างงานของวิศวกรโยธาคาดว่าจะเติบโตร้อยละแปดทั่วประเทศ 2014-2024 อุตสาหกรรมหลักที่จ้างวิศวกรโยธารวมถึงการขุดเหมืองหินและการสกัดน้ำมันและก๊าซ สาธารณูปโภค การก่อสร้างรวมถึงอาคารการขนส่งและโครงการโครงสร้างพื้นฐาน การผลิต; การขนส่งรวมถึงทางรถไฟและทางท่อ และคลังสินค้า โปรแกรมวิศวกรรมโยธาของ King นั้นมีอุทกวิทยาและอุปกรณ์ไฮโดรลิคล้ำสมัยรวมถึงเครื่องมือการออกแบบโครงสร้างและเครื่องมือจำลอง
เป้าหมายการเรียนรู้สำหรับหลักสูตรวิศวกรรมโยธา
หลักสูตรสำหรับโปรแกรมวิศวกรรมโยธาได้รับการจัดทำขึ้นสำหรับการสอบ "ความรู้พื้นฐานด้านวิศวกรรม - โยธา" ซึ่งดำเนินการโดยสภาผู้ตรวจสอบแห่งชาติด้านวิศวกรรมและการสำรวจ (NCEES) การสอบนี้จะทำหน้าที่เป็นเครื่องมือในการประเมินผลสำหรับสาขาวิชาวิศวกรรมโยธา รูปแบบหลักสูตรสำหรับโปรแกรมวิศวกรรมโยธารวมถึงความสามารถและหัวข้อต่อไปนี้:
- คณิตศาสตร์
- ความน่าจะเป็นและสถิติ
- เครื่องมือคำนวณ
- จริยธรรมและการปฏิบัติวิชาชีพ
- เศรษฐศาสตร์วิศวกรรม
- วิชาว่าด้วยวุตถุ
- พลศาสตร์
- กลศาสตร์ของวัสดุ
- คุณสมบัติของวัสดุ
- กลศาสตร์ของไหล
- ระบบชลศาสตร์และชลศาสตร์
- การวิเคราะห์โครงสร้าง
- การออกแบบโครงสร้าง
- วิศวกรรมธรณีเทคนิค
- วิศวกรรมการขนส่ง
- วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม
ผู้วางแผนหลักสูตร
รายการด้านล่างเป็นแผนสี่ปีของการศึกษาสำหรับโปรแกรมวิศวกรรมโยธา:
ปีที่ 1 - ฤดูใบไม้ร่วง (15 cr)
- เคมี 113 เคมีทั่วไปฉัน (3 cr)
- CHEM 113L เคมีทั่วไปฉันแล็บ (1 cr)
- PHYS 113 ฟิสิกส์สำหรับนักวิทยาศาสตร์และวิศวกร I (3 cr)
- PHYS 113L ฟิสิกส์สำหรับนักวิทยาศาสตร์ & Eng I Lab (1 cr)
- คณิตศาสตร์ 129 แคลคูลัส 1 (4 cr)
- ENGR 150 สัมมนาวิศวกรรม (2 cr)
- HCE 101 Holy Cross Experience (1 cr)
ปีที่ 1 - ฤดูใบไม้ผลิ (18 * cr)
- เคมี 114 เคมีทั่วไป II (3 cr)
- CHEM 114L เคมีทั่วไป II Lab (1 cr)
- PHYS 114 ฟิสิกส์สำหรับนักวิทยาศาสตร์และวิศวกร II (3 cr)
- PHYS 114L ฟิสิกส์สำหรับนักวิทยาศาสตร์ & Eng II Lab (1 cr)
- คณิตศาสตร์ 130 แคลคูลัส II (4 cr)
- CORE (3 cr)
- CORE (3 cr)
ปีที่ 2 - ฤดูใบไม้ร่วง (16.5 cr)
- CE 200 วิศวกรรมโยธาเบื้องต้น (3 cr)
- CE 200L แนะนำห้องปฏิบัติการวิศวกรรมโยธา (.5 cr)
- MATH 231 แคลคูลัส III (4 cr)
- MATH 238 สมการเชิงอนุพันธ์ (3 cr)
- CS 111 การเขียนโปรแกรมสำหรับวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม (2 cr)
- การเขียนโปรแกรม CS 111L สำหรับห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม (1 cr)
- PHYS 241 สถิตยศาสตร์ (3 cr)
ปีที่ 2 - ฤดูใบไม้ผลิ (19.5 * cr)
- ENGR 250 การออกแบบและการวิเคราะห์ระบบ (3 cr)
- ENGR 250L ห้องปฏิบัติการออกแบบและวิเคราะห์ระบบ (1 cr)
- ENGR 350 วัสดุวิศวกรรม (3 cr)
- ENGR 350L วิศวกรรมวัสดุแล็บ (.5 cr)
- PHYS 242 กลศาสตร์ของของแข็ง (3 cr)
- MATH 237 วิธีการทางคณิตศาสตร์สำหรับวิทยาศาสตร์กายภาพ (3 cr)
- CORE (3 cr)
- CORE (3 cr)
ปีที่ 3 - ฤดูใบไม้ร่วง (19.5 * cr)
- ENGR 320 กลศาสตร์ของไหล (3 cr)
- ENGR 320L แล็บกลศาสตร์ของไหล (.5 cr)
- ENGR 330 การบริหารโครงการ (3 cr)
- CE 300 Dynamics และแบบจำลอง (3 cr)
- ENST 201 วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม I (3 cr)
- ENST 201L วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม I Lab (1 cr)
- CORE (3 cr)
- CORE (3 cr)
ปีที่ 3 - ฤดูใบไม้ผลิ (17 cr)
- CE 320 วัสดุวิศวกรรมโยธา (3 cr)
- CE 320L ห้องปฏิบัติการวัสดุวิศวกรรมโยธา (1 cr)
- CE 340 ชลศาสตร์และอุทกวิทยา (3 cr)
- ห้องปฏิบัติการชลศาสตร์และอุทกวิทยา CE 340L (1 cr)
- ENGR 360 สถิติความน่าจะเป็นและวิศวกรรม (3 cr)
- CORE (3 cr)
- CORE (3 cr)
ปีที่ 4 - ฤดูใบไม้ร่วง (19 * cr)
- CE 400 การออกแบบและวิเคราะห์โครงสร้าง I (3 cr)
- CE 400L การออกแบบและวิเคราะห์โครงสร้าง I Lab (1 cr)
- CE 360 วิศวกรรมธรณีเทคนิค (3 cr)
- CE 420 วิศวกรรมการขนส่ง (3 cr)
- CORE (3 cr)
- CORE (3 cr)
- CORE (3cr)
ปีที่ 4 - ฤดูใบไม้ผลิ (18 * cr)
- CE 410 การออกแบบและวิเคราะห์โครงสร้าง II (3 cr)
- CE 410L การออกแบบโครงสร้างและการวิเคราะห์ II ห้องปฏิบัติการ (1 cr)
- CE 430 วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (3 cr)
- CE 440 Senior Design (3 cr)
- ห้องปฏิบัติการออกแบบอาวุโส CE 440L (1 cr)
- CE 480 สัมมนา CE อาวุโส (1 cr)
- CORE (3 cr)
- CORE (3 cr)
เครดิตทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการสำเร็จการศึกษา = 142.5
* นักเรียนควรเข้าเรียนหลักสูตรฤดูร้อนเพื่อลดภาระเครดิตระหว่างภาคการศึกษานี้
การรับสมัคร
แกลลอรี่
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
- เศรษฐศาสตร์วิศวกรรม
- กลศาสตร์ของวัสดุ
- กลศาสตร์ของไหล
เกี่ยวกับโรงเรียน
คำถาม
หลักสูตรที่คล้ายกัน
ปริญญาตรีวิศวกรรมศาสตร์ (เกียรตินิยม)
- Leeds, ประเทศอังกฤษ
Bsc (เกียรตินิยม) วิศวกรรมสถาปัตยกรรม
- Manchester, ประเทศอังกฤษ
BS ในเทคโนโลยีวิศวกรรมโยธา
- Fairmont, สหรัฐอเมริกา